16.近幾年來(lái),冷水江市城區(qū)時(shí)有霧霾天氣.霧霾天氣是早上或夜間相對(duì)濕度較大的時(shí)候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象).大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱(chēng)為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物.根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)PM2.5不僅會(huì)影響呼吸系統(tǒng),還會(huì)通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán),PM2.5吸入后首先進(jìn)入的血管是B
A.肺動(dòng)脈      B.肺靜脈     C.主動(dòng)脈     D.上、下腔靜脈
(3)霧霾天氣要減少戶(hù)外的劇烈運(yùn)動(dòng),因?yàn)閼?hù)外的劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使人吸入更多的廢氣.如圖兩幅曲線(xiàn)圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運(yùn)動(dòng)呼吸狀態(tài)下的曲線(xiàn)圖是圖B.

(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,我們應(yīng)該做些什么?低碳生活,多走路少乘車(chē)等.

分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤(rùn)和清潔,但是這種清潔能力是有限的.

解答 解:(1)根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱(chēng)為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.(2)血液循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:
肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,PM2.5顆粒物被吸入肺后,可以透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁壁進(jìn)入血液,經(jīng)過(guò)肺靜脈,最先到達(dá)心臟的左心房.
(3)一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí),生命活動(dòng)變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較。粍×业倪\(yùn)動(dòng)時(shí),由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會(huì)增加,呼吸深度也增加.從圖中可以看出A圖曲線(xiàn)呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況;B圖曲線(xiàn)呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況.
(4)“霧霾”天氣對(duì)人體健康造成很大的危害,形成“霧霾”的主要原因是PM2.5,所以避免該天氣對(duì)人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入,低碳生活,多走路少乘車(chē),盡量少出門(mén),外出戴口罩等方法.(其他合理答案也可)
故答案為:(1)呼吸;肺;
(2)B;
(3)圖B;
(4)低碳生活,多走路少乘車(chē)等.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)生物生殖發(fā)育的敘述,正確的( 。
①嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
②蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段屬于完全變態(tài)發(fā)育
③青蛙為雌雄異體,體外受精
④鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,其卵細(xì)胞的組成包括卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)
⑤女子的月經(jīng)在子宮內(nèi)周期性形成與卵巢的功能無(wú)關(guān).
A.①②④B.③④⑤C.②④⑤D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)根據(jù)如圖耳的結(jié)構(gòu)圖回答
(1)有些人暈車(chē),與[6]半規(guī)管和前庭有關(guān).
(2)聽(tīng)覺(jué)感受器位于[8]耳蝸中,聽(tīng)覺(jué)的形成是在聽(tīng)覺(jué)中樞.
(3)如果人的咽喉部發(fā)炎,病菌有可能會(huì)沿著[9]咽鼓管進(jìn)入中耳,引起中耳炎
(4)當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),可以迅速?gòu)埧,其目的是使[3]鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡,防止脹痛或震破.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.2013年4月初,一種新型禽流感病毒H7N9正在向我們襲來(lái). H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,尚未納入我國(guó)法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測(cè)報(bào)告系統(tǒng),并且至2013年4月初尚未有疫苗推出.被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,至2013年4月尚未證實(shí)此類(lèi)病毒是否具有人傳染人的特性,上海2名患者搶救無(wú)效死亡,安徽滁州1名患者正在南京搶救中.
據(jù)專(zhuān)家介紹,流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染。鞲胁《究煞譃榧祝ˋ)、乙(B)、丙(C)三型.其中,甲型流感依據(jù)流感病毒特征可分為HxNx共135種亞型,H7N9亞型禽流感病毒只是其中的一種,既往僅在禽間發(fā)現(xiàn),未發(fā)現(xiàn)過(guò)人的感染情況.
專(zhuān)家提醒,盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸.勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手是預(yù)防H7N9感染的重要措施.
(1)H7N9禽流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),從免疫上屬于病原體(填“病原體”或“傳染源”).
(2)對(duì)于預(yù)防H7N9禽流感來(lái)說(shuō),下列做法不可取的是B
A.積極鍛煉身體       B.從此不再吃雞、鴨、鴿、豬等肉
C.室內(nèi)保持通風(fēng)      D.及時(shí)洗手
(3)十年前患過(guò)非典(甲型H1N1禽流感)的人對(duì)H7N9禽流感不具有免疫力,這是人體
特異性免疫的特征.
(4)如果能研制出相應(yīng)疫苗,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,則能有效控制H7N9禽流感的蔓延.從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑①→③→④→⑤→②,該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于條件反射.
(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是有痛感
無(wú)反應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列四類(lèi)植物中,具有根莖葉但不能產(chǎn)生種子的是( 。
A.水綿B.葫蘆蘚C.腎蕨D.花生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖:
(1)圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是防止血液倒流.
(2)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖含量會(huì)增加.
(3)如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出體外,則器官C的名稱(chēng)是腎臟.
(4)血液由右心室經(jīng)A回到左心房,這一過(guò)程稱(chēng)為肺循環(huán).
(5)某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,則青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分?右心房.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲表示是植物細(xì)胞,圖乙表示是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)寫(xiě)出圖中兩種細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):②是細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,⑤細(xì)胞質(zhì).
(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于〔④〕液泡中.
(4)決定生物性狀遺傳的信息主要存在于〔③〕細(xì)胞核中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2015年春季舉行了應(yīng)急疏散演練.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)生聽(tīng)到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于條件反射.參與該反射的神經(jīng)中樞有語(yǔ)言中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞,它們位于大腦皮層.
(2)活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見(jiàn)至少傷到了皮膚的真皮.不過(guò)傷口流血很快就止住了,這主要是血液中血小板的凝血作用.
(3)某同學(xué)在疏散到安全位置后,手不小心觸碰到一枚圓釘后,會(huì)突然縮回(如圖),然后才感受到疼痛.該過(guò)程的反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是A→D→E→C→B(用圖中的字母和箭頭表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案