【題目】下圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)其中左圖是_________種子,右圖是________種子;
(2)豆瓣醬是中國(guó)人餐桌獨(dú)有的美食。其實(shí),“豆瓣”是上述結(jié)構(gòu)示意圖中的結(jié)構(gòu)[5]__________,其在大豆種子中具有_______片;
(3)1245合稱為_________,它和種皮共同構(gòu)成了完整的大豆種子;
(4)在種子萌發(fā)的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)[2]_________發(fā)育成植物的根,結(jié)構(gòu)[4]發(fā)育成______________,結(jié)構(gòu)[1]則發(fā)育成連接根和莖的部分。
【答案】 菜豆 玉米 子葉 兩 胚 胚根 莖和葉
【解析】試題分析:大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里;水稻種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚、胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。因此大豆種子沒(méi)有胚乳。
(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。所以左圖是菜豆種子,右圖是玉米種子;
(2)菜豆是雙子葉植物,“豆瓣”是指5子葉,其種子中具有兩片子葉,里面儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚;
(4)圖中的2是胚根,將來(lái)發(fā)育成植物的根;4是胚芽,將來(lái)發(fā)育莖和葉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會(huì)的關(guān)注:廣東惠州水浮蓮成災(zāi),兩江變成“大草原”(圖1);美國(guó)大學(xué)生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”(圖2).
(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產(chǎn)南美洲,最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國(guó).水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚是被美國(guó)引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 .
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 .
(4)外來(lái)物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 .(寫一種)
(5)外來(lái)物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問(wèn)題,請(qǐng)你提出一種控制方法: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物的科學(xué)名稱是統(tǒng)一的,使用雙名法進(jìn)行命名為各國(guó)科學(xué)家所共同可. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施是( )
A.寫日記,記錄接觸的東西 B.找出過(guò)敏原并避免再次接觸
C.避免接觸面粉和特殊花粉 D.及時(shí)使用爭(zhēng)對(duì)性的藥物治療
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求乘客咀嚼食物,其目的是使________打開(kāi),可以使鼓膜內(nèi)外的_________________,防止鼓膜脹疼。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與蝗蟲適于陸地生活無(wú)關(guān)的是( )。
A. 體表具有外骨骼 B. 身體分節(jié),有三對(duì)足兩對(duì)翅
C. 有三個(gè)單眼,僅能感光 D. 具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( )
A. 圖中最大的分類單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. A表示顯性基因,a表示隱性基因
B. 如果A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方
C. 該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A基因控制的性狀
D. 該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀
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