(2006?永州)請你根據(jù)心臟的解剖圖,回答下列問題:
(1)心臟共有
個腔,其中標號
的心壁最厚,這與體循環(huán)輸送
血液
血液
的距離長于肺循環(huán)有關(guān).
(2)標號②的名稱是
肺動脈
肺動脈
,它與右心室之間有防止血液倒流的
瓣膜
瓣膜
,保證血液的流向只能從⑦→

(3)標號③內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血.
分析:從心臟的解剖圖可以看出①是主動脈、②是肺動脈、③是肺靜脈、④是左心房、⑤是左心室、⑥是下腔靜脈、⑦右心室、⑧右心房、⑨上腔靜脈.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.心臟的左右和左右手相反.
解答:解:(1)心臟有四個腔組成.分別為:③左心房、⑤左心室、⑧右心房、⑦右心室.由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,輸送血液的距離比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,輸送血液的距離比較短,壓力不需太大,因此左心室壁比右心室壁要厚.所以,在心臟的四個腔中,⑤左心室壁最厚.
(2)標號②的名稱是肺動脈,它與右心室之間有防止血液倒流的瓣膜(動脈瓣),瓣膜只能向肺動脈方向打開,因此保證了血液的流向只能從⑦右心室→②肺動脈.
(3)標號③肺靜脈內(nèi)流動的是動脈血.
故答案為:
(1)四;⑤;血液;
(2)肺動脈; 瓣膜;②;
(3)動脈.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)功能,靈活解答.心臟的左半部分流的是動脈血,右半部分流的是靜脈血,即“左動右靜”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?永州)下表是某同學(xué)在25℃和10℃條件下,分別用50粒小麥種子測定發(fā)芽的實驗結(jié)果,請你據(jù)表回答下列問題:
  • <option id="idius"></option><progress id="idius"></progress>

    <bdo id="idius"></bdo>

          培養(yǎng)時間/d 發(fā)芽數(shù)(25℃) 發(fā)芽數(shù)(10℃)
          1 0 0
          2 7 0
          3 15 0
          4 33 2
          5 48 8
          6 48 21
          7 48 47(1)請你在上面的坐標中繪出小麥種子發(fā)芽情況的曲線(25℃時用實線表示,10℃時用虛線表示).
          (2)該實驗說明:在25℃(常溫)條件下,種子的發(fā)芽較
          ,而在10℃(低溫)條件下,種子發(fā)芽較

          (3)25℃(常溫)和10℃(低溫)條件下小麥種子的發(fā)芽率分別為
          96%和94%
          96%和94%

          (4)分析上述實驗結(jié)果可知,相對25℃(常溫)條件來說,種子在10℃(低溫)條件下發(fā)芽率的情況是:
          發(fā)芽較慢,但種子的發(fā)芽率不變
          發(fā)芽較慢,但種子的發(fā)芽率不變

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?永州)請你閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料,回答下列問題:
          (1)受科學(xué)發(fā)展水平的限制,當時普里斯特利的結(jié)論是
          B
          B

          A.植物的光合作用需要水
          B.綠色植物可以更新渾濁的空氣
          C.水分是植物體建造自身的主要原料
          D.光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
          (2)從普里斯特利實驗中的b、c的對照實驗中,可以說明光合作用需要
          二氧化碳
          二氧化碳

          (3)在范?海爾蒙特實驗中,土壤除對柳樹的生長具有固定作用外,還能為柳樹的生長提供
          無機鹽
          無機鹽
          ;其實驗只能證明光合作用需要

          (4)經(jīng)過一代又一代科學(xué)家的努力,光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了,其表達式:
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物+氧氣
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物+氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?永州)星期天,劉歡同學(xué)在進行野外動物調(diào)查時,拍攝了如下一些動物照片,請你幫助她按下列分類表解逐一分類,在橫線上填寫動物的序號.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?永州)請你據(jù)圖回答下列問題:
          (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:①
          有耳垂和無耳垂
          有耳垂和無耳垂
          ; ②
          能卷舌和不能卷舌
          能卷舌和不能卷舌

          (2)已知面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因.
          ①請問這對無酒窩的夫婦能生育出有酒窩的子女嗎?
          不能
          不能

          ②其理由是:決定無酒窩的基因為隱性基因d,該對夫婦的基因型都為
          dd
          dd
          ,當親代形成生殖細胞時,父母雙方都只能產(chǎn)生一種含
          隱性
          隱性
          基因的生殖細胞,其子女的基因型只能是
          dd
          dd

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