【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)c是______
(2)a、b分別為進(jìn)、出肺泡的氣體,下列說(shuō)法正確的是______
A.a(chǎn)為氧氣,b為二氧化碳
B.a(chǎn)、b相比,a中含較多二氧化碳,b中含較多氧氣
C.a(chǎn)、b相比,a中含較多氧氣,b中所含二氧化碳含量比a多
(3)過(guò)程(二)中,氧氣進(jìn)入________細(xì)胞內(nèi)與________________結(jié)合。
(4)物質(zhì)c在細(xì)胞中徹底氧化分解以獲得能量的過(guò)程是在細(xì)胞的________中進(jìn)行的。
A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.液泡
(5)經(jīng)過(guò)過(guò)程(三),血管中d、e兩處的血液分別為_________、________。
【答案】葡萄糖 C 紅 血紅蛋白 B 動(dòng)脈血 靜脈血
【解析】
此題以血液循環(huán)為中心考查呼吸過(guò)程,及淀粉的消化,首先識(shí)圖,(一)表示小腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。(二)表示肺泡內(nèi)的氣體交換,(三)表示組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換,據(jù)此回答。
(1)淀粉在口腔中被分解成麥芽糖。然后進(jìn)入小腸,再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。
(2)圖中過(guò)程(一)表示“肺的通氣”,a表示吸入的氣體,b表示呼出的氣體,下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表。
氣體成分 | 吸入氣體(%) | 呼出氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
通過(guò)表格直接就看出呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中,水分的含量也增加,氧的含量減少,二氧化碳的含量增加;氮?dú)鉀](méi)有什么變化。水蒸氣的含量增加說(shuō)明人體也排出了少量水分。氮?dú)鉄o(wú)變化說(shuō)明人體的生理活動(dòng)不需要氮?dú)。呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳增多.原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換。肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)。故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是氧氣含量較少,二氧化碳含量較多。
(3)圖中的(二)過(guò)程屬于肺泡內(nèi)的氣體交換,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡里,并通過(guò)呼氣排出體外,同時(shí)肺泡中的氧氣擴(kuò)散到紅細(xì)胞里與血紅蛋白結(jié)合;因此血液中氧的含量將增加。
(4)細(xì)胞的線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。人體從外界攝取的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞,在線粒體內(nèi)有機(jī)物被氧化分解,釋放能量。
(5)圖中的(二)過(guò)程屬于肺泡內(nèi)的氣體交換,流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)血液是靜脈血,含氧量低于肺泡,氧氣由肺泡進(jìn)入血液,靜脈血液內(nèi)的二氧化碳高于肺泡內(nèi)的含量,根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理。二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡,通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換血液由含氧量低的靜脈血變成含氧量高的動(dòng)脈血。圖中的(三)過(guò)程表示組織細(xì)胞和血液中的氣體交換,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),因組織細(xì)胞不斷地消耗氧產(chǎn)生二氧化碳,組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量低于周圍毛細(xì)血管內(nèi)動(dòng)脈血氧的含量,氧氣由血液進(jìn)入細(xì)胞,二氧化碳含量高于血液,二氧化碳由組織細(xì)胞進(jìn)入血液,通過(guò)組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成靜脈血。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由小到大的順序是( )
A. c<b<a
B. a<b<c
C. a<c<b
D. c<a<b
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标(yáng)春三月正是賞花踏春的最佳時(shí)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在樂(lè)安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏,主要是因?yàn)檠矍蛑校?__ )的曲度可以調(diào)節(jié).
(2)小王放風(fēng)箏時(shí)忘了戴近視眼鏡.他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時(shí),物像成在( ___ )的前方,在( ___ )處產(chǎn)生的視覺(jué)是不清晰的.
(3)當(dāng)你中午奔向餐桌,你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)() ______ 的折射,在() ______ 上形成物象,并最終在() ______ 形成了視覺(jué).
(4)5.12是不能忘卻的記憶,在汶川地震的救援過(guò)程中,剛救出的傷員需要用黑布遮住眼睛,這是因?yàn)閭麊T長(zhǎng)時(shí)間在黑暗環(huán)境中,突見(jiàn)光亮后() ______ 不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,視網(wǎng)膜容易被灼傷.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年9月16日,據(jù)新華社報(bào)道,“花園城市”新加坡遭受空氣污染襲擊.大氣污染產(chǎn)生多種危害,增加人類早亡概率.可以用來(lái)檢測(cè)空氣污染程度的是( 。
A.葫蘆蘚
B.紫菜
C.滿江紅
D.螺旋藻
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果,因?yàn)橐浦驳饺梭w內(nèi)的器官很不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念,植入人體的器官.組織細(xì)胞相當(dāng)于。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代研究動(dòng)物行為的主要方法是( 。
A.實(shí)驗(yàn)法和文獻(xiàn)法
B.實(shí)驗(yàn)法和觀察法
C.觀察法和調(diào)查法
D.分類法和調(diào)查法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟解剖示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈
B. ②和③分別與c和d相連
C. 含有動(dòng)脈血的腔是b和d
D. 肺循環(huán)的終點(diǎn)是a
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2月2日是世界濕地日.我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園,海南省紅樹(shù)林就屬于濕地生態(tài)系統(tǒng).那么以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是( 。
A.濕地是在多水和過(guò)濕地環(huán)境條件下形成的
B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C.濕地是生物種類最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示蝽類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該過(guò)程屬于完全變態(tài)
B.該過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相似
C.成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大
D.該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com