某中學(xué)學(xué)生到植物園參觀,發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花.大家猜想,這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施


  1. A.
    扦插
  2. B.
    壓條
  3. C.
    剪枝
  4. D.
    嫁接
D
分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.據(jù)此作答.
解答:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要使同一株月季上開出花色多樣的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用開不同花的月季的枝或芽做接穗,嫁接到一棵月季植株上即可.可見D正確.
故選:D
點評:熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?恩施州模擬)某中學(xué)學(xué)生到植物園參觀,發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花.大家猜想,這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施(  )

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科目:初中生物 來源:恩施州模擬 題型:單選題

某中學(xué)學(xué)生到植物園參觀,發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花.大家猜想,這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施( 。
A.扦插B.壓條C.剪枝D.嫁接

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科目:初中生物 來源:2006年湖北省恩施州會考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某中學(xué)學(xué)生到植物園參觀,發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花.大家猜想,這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施( )
A.扦插
B.壓條
C.剪枝
D.嫁接

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

海寧中學(xué)的學(xué)生到花房參觀,發(fā)現(xiàn)一株杜鵑開出了五顏六色的花,大家猜想這很可能是園藝師對該株植物進行了
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A.嫁接  
B.扦插  
C.組織培養(yǎng)  
D.剪枝

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