分析 本題考查的是檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗,實驗步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果.
解答 解:(1)在探究實驗中,為使實驗結(jié)果更有說服力,往往要設(shè)置對照試驗,對照試驗要求變量唯一,1、2號培養(yǎng)皿與3號培養(yǎng)皿都只有一個變量,及是否有細(xì)菌和真菌,所以3號實驗的目的是對照;檢測某同學(xué)手心是否有細(xì)菌和真菌的一組對照實驗是1和3;檢測教室的空氣中是否有細(xì)菌和真菌的一組對照實驗是2和3.
(2)實驗設(shè)計中②擦取某同學(xué)手心,涂抹培養(yǎng)基和打開培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘是接種.
(3)把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌、真菌,以防止雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結(jié)果.
故答案為:(1)對照;1和3;2和3
(2)②
(3)雜菌
點評 熟練掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驚弓之鳥 | B. | 蚯蚓學(xué)會走迷宮 | ||
C. | 老鼠學(xué)會按杠桿取食物 | D. | 蜘蛛織網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心室--肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)--肺靜脈--左心房 | |
B. | 左心室--主動脈--各級動脈--全身毛細(xì)血管網(wǎng)--各級靜脈--上、下腔靜脈--右心房 | |
C. | 右心室--主動脈--各級動脈--全身毛細(xì)血管網(wǎng)--各級靜脈--上、下腔靜脈--左心房 | |
D. | 左心室--肺動脈--肺部毛細(xì)血管網(wǎng)--肺靜脈--右心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②③④ |
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