【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是。 （ ）

A. 提供食物 B. 提供氧氣 C. 提供能量 D. 提供二氧化碳

【答案】B

【解析】試題解析：綠色水草放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活。因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根從土壤中吸水，土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是（　　）

A. 土壤水分→導管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖

B. 導管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖

C. 根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖

D. 土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖

請回答:

（1）用圖中序號表示出豆天蛾的發(fā)育順序________，它的發(fā)育屬于________ （填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。

（2）根據(jù)豆天蛾的生活史，可知豆天蛾對大豆危害最大的時期是________。

（3）與豆天蛾相比，蜻蜓不經(jīng)過的發(fā)育時期是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭暄軟多孔，是由于發(fā)酵過程中

A. 酵母菌產(chǎn)生了酒精 B. 乳酸菌產(chǎn)生了乳酸

C. 醋酸菌產(chǎn)生了醋酸 D. 酵母菌產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因身體不適到醫(yī)院檢查，醫(yī)生為其進行了血液和尿液的檢查，結(jié)果如表，請分析血液檢驗結(jié)果（A項）和尿液檢驗結(jié)果（B項）中不正常的指標是：

B：尿液檢查結(jié)果：

紅細胞

+

葡萄糖

1.0

蛋白質(zhì)

30.0

無機鹽

9.0

尿素

2.0

尿酸

0.05

A：（血檢）①_____減少，可能引起的疾病是：_____②_____增多，引起的原因_____

B：該人的尿液檢查結(jié)果中不正常的指標是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于它的解讀正確的是( )

A. a是效應(yīng)器，能接受c傳來的信號作出反應(yīng)

B. b是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

C. d能將來自e的神經(jīng)沖動傳至b，引起反射

D. e是神經(jīng)中樞，它不受其它任何結(jié)構(gòu)的調(diào)控

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米地里，玉米與雜草之間的關(guān)系是（　�。�

A. 寄生 B. 競爭 C. 共生 D. 捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小祎問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號．”媽媽的回答在探究方法中屬于（　�。�

A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 制訂計劃 D. 表達和交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了進一步探究該種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于25℃的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示。據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的（ ）

A. 該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25℃

B. 在環(huán)境溫度為25℃時，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

C. 在環(huán)境溫度為25℃時，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

D. 該實驗數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

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