【題目】下列各項(xiàng)中不屬于內(nèi)分泌腺的是 ( )
A. 性腺 B. 腸腺 C. 垂體 D. 甲狀腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線形動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是( )
A.線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng)
B.線形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層
C.線形動(dòng)物都是營(yíng)寄生生活的
D.線形動(dòng)物分化出了肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在載玻片上寫(xiě)有9>6的字樣,用低倍顯微鏡觀察時(shí),視野內(nèi)所見(jiàn)的是( )
A.6>9
B.9>6
C.6<9
D.9<6
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)
B. B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓
C. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大
D. C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
健康是民族復(fù)興之路,推行健康生活方式,落實(shí)預(yù)防為主,減少疾病發(fā)生,實(shí)現(xiàn)全民健康,是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”如圖甲,表格中是將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù),選擇健康的生活方式,是每一位國(guó)民的健康保障。請(qǐng)據(jù)圖表,分析回答下列問(wèn)題。
(1)合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食是健康的生活方式之一。試分析從甲圖看,我們每天攝入量最多的是哪一級(jí)食物,說(shuō)明原因。_________。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需多吃甲圖中的哪兩個(gè)級(jí)別的食物。______
(2)小剛每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,如你是醫(yī)生,診斷他患的是什么病,可以建議他多攝取表格中的哪一類食物,_____
(3)圖乙是身體某處的血管示意圖,堅(jiān)持體育鍛煉,促進(jìn)血液循環(huán),有利于人體在圖乙中的哪一血管處進(jìn)行充分的物質(zhì)交換,說(shuō)說(shuō)物質(zhì)交換的意義。_______
(4)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一份合理的午餐食譜,并指出各種食物的所含營(yíng)養(yǎng)成分______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的八大系統(tǒng)中,消化系統(tǒng)中能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ;呼吸系統(tǒng)中的主要器官是 ;循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動(dòng)力器官是 ;泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是 ;神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物體的各種生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞完成的。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______,判斷的依據(jù)是______。
(2)A、B、C三種細(xì)胞中,能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的是______。
(3)圖D中,a過(guò)程首先是______一分為二,然后是細(xì)胞質(zhì)分成兩份;b過(guò)程為______,經(jīng)過(guò)b過(guò)程后形成的四種組織中,具有運(yùn)輸功能的是______組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖象在視野的右方.若使圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本( )
A.向上移動(dòng)
B.向下移動(dòng)
C.向左移動(dòng)
D.向右移動(dòng)
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