【題目】植物的有性生殖過(guò)程包括開(kāi)花、(____)、(____)、結(jié)出果實(shí)和種子4 個(gè)步驟。
【答案】傳粉 受精
【解析】
果實(shí)和種子形成以前必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。綠色開(kāi)花植物有性生殖的過(guò)程即開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)出果實(shí)和種子。
綠色開(kāi)花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上粘液的作用下,花粉開(kāi)始萌發(fā),形成花粉管,花粉管穿過(guò)柱頭和花柱,到達(dá)子房,在花粉管萌發(fā)的過(guò)程中,花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過(guò)珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過(guò)程,受精完成后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,可見(jiàn),綠色開(kāi)花植物有性生殖過(guò)程的正確順序是開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)出果實(shí)和種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況,“切脈”常見(jiàn)的部位是( )
A. 皮膚 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。近年來(lái),由于森林面積的減少,它們的棲息地大大減少,現(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個(gè)小群體,這些小群體中,個(gè)體最多的不到50只,最少的則不到10只。對(duì)上述現(xiàn)象所產(chǎn)生的后果,敘述正確的是( )
A. 基因交流的機(jī)會(huì)減少,對(duì)繁衍不利
B. 有利于大熊貓的進(jìn)化
C. 有利于人們照顧大熊貓
D. 減少同類競(jìng)爭(zhēng),有利于大熊貓的生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng). 他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在1、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括:受精卵→_____→幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_____。
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人受傷,血液從傷口噴射而出,處理方法正確的是( )。
A. 按近心端止血B. 按遠(yuǎn)心端止血C. 清洗傷口后包扎D. 創(chuàng)口貼止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若△、□、☆表示具有親緣關(guān)系的三類生物,如圖所示這三類生物的化石在不同地層中的出現(xiàn)情況,三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是
△ ☆ □ □ ☆ ☆ △ |
□ □ △ □ △ △ |
△ △ △ |
A. △→□→☆
B. ☆→□→△
C. △→☆→□
D. ☆→△→□
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫滅菌后的食品,置于下列哪種環(huán)境中最容易發(fā)生腐敗
A. 真空環(huán)境中 B. 冰箱冷藏室
C. 潮濕環(huán)境 D. 干燥環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列動(dòng)物的表現(xiàn)各屬于什么動(dòng)物行為類型。(如節(jié)律行為)某些蛾類有“假死”的本領(lǐng)。當(dāng)被打擾的時(shí)候保持不動(dòng),象一個(gè)死尸,捕食者就不會(huì)再攻擊它,當(dāng)危險(xiǎn)解除,或者發(fā)現(xiàn)欺騙不湊效,“死尸”就會(huì)活過(guò)來(lái)。這是昆蟲的_______行為。處在繁殖時(shí)期的兩頭公牛在格斗,這是_______行為。小豬用嘴頂撞母豬腹部,母豬就側(cè)臥身體,任憑小豬吮吸乳汁,母豬的行為屬于_______行為。蜂王、工蜂和雄蜂分工明確,相依為命,這是蜜蜂的__________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,分析并回答下列問(wèn)題:
材料一:春天,百花盛開(kāi),蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,辛勤地勞動(dòng)。某校八年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,參觀了某養(yǎng)蜂場(chǎng),了解到蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲,一個(gè)蜂群中數(shù)目最多的是工蜂,可有三四萬(wàn)只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只。他們討論了以下幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的____行為。
(2)遇到敵害時(shí),工蜂會(huì)群起護(hù)巢。從功能上看,這是_____行為。
(3)蜂后主要職責(zé)是和雄蜂交配、產(chǎn)卵,從功能上看,這是_______行為;從獲得途徑上看,是____行為。
(4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動(dòng)物的____行為。
材料二: 一個(gè)學(xué)生喜歡觀察鳥(niǎo)的行為。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候她看到過(guò)金翅雀吃薊的種子,于是她想知道那是不是它最愛(ài)吃的食物。她用三種食物喂它,想發(fā)現(xiàn)它最愛(ài)吃的食物,這三種食物分別是薊的種子、太陽(yáng)花的種子和谷物。
請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______________。
(2)為了檢驗(yàn)提出的假設(shè),該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:①用不同數(shù)量的三種食物種子若干喂金翅雀;②定期觀察、記錄三種食物種子被食的數(shù)目;③連續(xù)幾天觀察并記錄。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)并改正。錯(cuò)誤之處:___。(請(qǐng)用數(shù)字代號(hào)標(biāo)出),改正:_____________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中為什么必須連續(xù)幾天觀察并記錄?________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中什么數(shù)據(jù)支持她的假假設(shè)?_______________。
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