A. | 溫度低,呼吸作用強(qiáng) | B. | 溫度低,呼吸作用弱 | ||
C. | 溫度低,光合作用強(qiáng) | D. | 溫度低,蒸騰作用弱 |
分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
解答 解:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該保持低溫,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時間.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物分解并放出能量 | B. | 使大腦清醒 | ||
C. | 使肺內(nèi)氣體充足 | D. | 使人體體重減輕 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體迅速增長 | B. | 身體迅速發(fā)胖 | ||
C. | 長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低 | D. | 生殖器官開始發(fā)育成熟 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com