下列哪種疾病不是傳染。ā 。
A.艾滋。ˋIDS)B.肝炎C.蛔蟲病D.癌病
A、艾滋病的傳播途徑有三個(gè):性傳播、血液傳播、母嬰傳播.除此以外,其他的接觸不會(huì)感染艾滋。B(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,阻斷傳播途徑,是預(yù)防艾滋病的有效措施.與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒,A正確;
B、肝炎由肝炎病毒引起的傳染病,B正確;
C、蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病,通過(guò)蛔蟲病人糞內(nèi)含有的受精卵傳播,是一種消化道傳染病,C正確;
D、原癌基因是調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的正常細(xì)胞基因.突變后轉(zhuǎn)化成為致癌的癌基因.不屬于傳染病,D錯(cuò)誤;
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(5分)今年3、4月份,我市部分學(xué)校的學(xué)生因患腮腺炎而被迫停課。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道傳染病,在兒童和青少年中較為常見,多流行于冬春季節(jié)。腮腺炎表現(xiàn)為腮腺的發(fā)炎與腫大,且伴有發(fā)燒及吞咽時(shí)的劇痛。
(1)腮腺是三對(duì)大的        中的一對(duì),位于兩耳之前。
(2)腮腺炎的病原體是        
(3)腮腺炎具有傳染性和        的特點(diǎn)。
(4)一旦發(fā)現(xiàn)患腮腺炎的學(xué)生應(yīng)立即隔離,至腮腺腫大完全消退后才可上學(xué),這在預(yù)防腮腺炎的措施上屬于          
(5)患病后的學(xué)生可獲得免疫,這種免疫是特異性免疫。此外,人體免疫還包括       
免疫,如皮膚的屏障作用、白細(xì)胞的吞噬作用等。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

世界衛(wèi)生組織于2003年4月16日宣布,經(jīng)過(guò)全球相關(guān)科研人員的通力合作,終于正式確認(rèn)冠狀病毒的一個(gè)變異體是非典型肺炎的( 。
A.傳染源B.病原體C.傳播途徑D.易感者

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

豬肉絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是:沒有專門的______器官,______器官也都已退化,______器官特別發(fā)達(dá).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

前年在全球范圍爆發(fā)了甲型H1N1流感.甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,與以往或目前的季節(jié)性流感病毒不同,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段.人群對(duì)甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人傳染人.
(1)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,甲型H1N1流感患者屬于______;從傳染病的預(yù)防措施看,對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是______;對(duì)患者的衣物、住所房間及相關(guān)場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是______;阻止健康人群與患者接觸,健康人要保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,包括睡眠充足、注意飲食衛(wèi)生和堅(jiān)持鍛煉的目的是______.
(2)政府免費(fèi)給醫(yī)生、教師、學(xué)生等人群接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防甲型H1N1流感的有效方法.從免疫角度分析,所注射的甲型H1N1流感疫苗相當(dāng)于______,接種到人體后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而對(duì)甲型H1N1流感病毒起到免疫作用.這種免疫屬______免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是在某些國(guó)家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒.這是一種類似于SARS(傳染性非典型性肺炎)的病原體通過(guò)呼吸道感染人體,該病存在人傳染人的可能.請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)傳播途徑看,上述疾病屬于______傳染。c人體細(xì)胞相比,其病原體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.
(2)我國(guó)以加大對(duì)來(lái)自疫區(qū)的人員的檢查力度,防止疾病傳入我國(guó),這在傳染病預(yù)防措施上屬于______.
(3)許多病原體侵入人體后,體內(nèi)能產(chǎn)生抵抗該病原體的______,形成由______共同組成人體第三道免疫防線.
(4)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本,這是為了保護(hù)生物______多樣性.
(5)讓新型冠狀病毒和SARS病毒分別感染同種生物的不同個(gè)體,并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析起反應(yīng)過(guò)程及差異,這種研究方法叫______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

根據(jù)圖中所包含的信息回答下列問(wèn)題:
(1)下列與甲型H1NI流感特征不同的疾病是______.
A.非典型性肺炎B.手足口病 C.禽流感D.色盲
(2)甲型HlN1流感病毒結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,由遺傳物質(zhì)的內(nèi)核和______的外殼組成.該病毒生活方式是______(填“寄生“或“腐生“),易在呼吸道的______中與黏液、灰塵等形成痰.因此,患者吐痰時(shí)應(yīng)將痰包好,由醫(yī)院統(tǒng)一處理.
(3)從預(yù)防措施方面看,圖中人員戴口罩屬于切斷______.除此之外,請(qǐng)你舉出一種在個(gè)人衛(wèi)生方面的防范措施:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

皮膚能阻擋大多數(shù)病原體入侵人體,它屬于保衛(wèi)人體的(  )
A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病,這是因?yàn)橐呙?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.能直接殺滅病原體B.能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體C.本身是抗體,能特異性吞噬抗原D.是一種抗生素,注射后能增強(qiáng)抵抗力

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同步練習(xí)冊(cè)答案