Question

【題目】探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計
（1）提出問題：蠶總是只吃桑葉，而不吃其它植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設：
（2）制定計劃：
1）實驗用蠶的來源：① 向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶。② 去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。請你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是（填序號）你的理由是。
2）實驗的變量：你認為這個實驗的變量是什么？你打算選擇哪兩種植物的葉子？①②
3）每一組蠶的數(shù)量為（填序號）。 ① 用1只蠶 ② 用10只蠶你的理由是。

Answer 1

【答案】
（1）蠶只吃桑葉是先天性行為
（2）②,先天性行為是動物生來就有的行為,選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好,才能說明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為；如果選用已生長多日的大蠶,無法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結果。,是否以桑葉為食物,桑葉,楊樹葉（或任何一種非桑樹的葉片）,②,用10只蠶做實驗是為了避免偶然因素的影響,從而減小實驗誤差
【解析】解：作出假設：蠶只吃桑葉是先天性行為。制定計劃：設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。實驗用蠶的來源：去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。而不能是向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶。理由是：先天性行為是動物生來就有的行為，只有選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好，才能說明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為。如果選用已生長多日的大蠶，無法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結果。避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴謹有效。實驗的變量：在假設中，對研究對象有影響的因素就是變量，這個實驗的變量是是否是桑葉選擇①桑葉②竹葉（或任何一種非桑樹的葉片）。每一組蠶的數(shù)量用10只蠶而不用用1只蠶。理由是：用10只蠶做實驗是為了避免偶然因素的影響，從而減小實驗誤差。通過重復實驗，或擴大樣本排除其偶然性，提高實驗的準確性。
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關知識點，需要掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能正確解答此題．