1．能夠正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草←蛇←狐B．草→兔→狐C．陽(yáng)光→草→兔D．陽(yáng)光→樹(shù)→狐

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者、箭頭指向捕食者．

解答 解：A、食物鏈中的箭頭應(yīng)該指向捕食者，該食物鏈中把箭頭的方向弄反了，A錯(cuò)誤；
B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者之間的關(guān)系．B正確；
C、食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間之間的關(guān)系，不包括非生物成分．陽(yáng)光是非生物成分．C錯(cuò)誤；
D、食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間之間的關(guān)系，不包括分解者和非生物成分，D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確食物鏈的寫(xiě)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會(huì)患遺傳病
B．男性的生殖細(xì)胞中既有X又有Y染色體
C．一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是男孩的可能性更大
D．生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖．請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題．
（1）在心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[④]左心室．
（2）若靜脈注射藥物則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是①→②→③→④（用數(shù)字和箭頭表示）
（3）③與④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)下肢后，由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（5）某人在生病時(shí)，食欲不振，身體虛弱，便到醫(yī)院點(diǎn)滴葡萄糖，氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體中，通過(guò)呼吸作用釋放出能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．解釋下列現(xiàn)象：
（1）龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞，此話說(shuō)的是生物的性狀能夠遺傳，這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代．
（2）家鼠產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有10條染色體，則其形成的受精卵及家鼠肝臟細(xì)胞中染色體數(shù)分別為20條和20條．
（3）實(shí)驗(yàn)室有多只灰色家鼠和褐色家鼠，家鼠體色的灰和褐是一對(duì)相對(duì)性狀，兩種體色老鼠中既有雌性又有雄性，老師給同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)：通過(guò)讓老鼠之間交配產(chǎn)生后代，并通過(guò)后代的體色，檢測(cè)出哪一種體色是顯性，哪一種體色是隱形．下面是兩組同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整（用B、b表示控制體色的顯、隱形基因）；
①灰色雄性鼠與灰色雄性鼠交配，如果后代既有灰色鼠又有褐色鼠，那么灰色是顯性形狀，父親的基因型為Bb，母親的基因型為Bb，子代褐色鼠的基因型為bb．
②如果多只灰色鼠與多只褐色鼠交配，無(wú)論怎么實(shí)驗(yàn)，得到的后代總是全部為灰色鼠，那么灰色是顯性形狀．父母雙方的灰色鼠的基因型為BB，父母雙方的褐色鼠的基因型為bb，子代的灰色鼠的基因型為Bb．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中A～E表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)分析回答：
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是在人體的輸卵管（部位）形成的．
（2）A細(xì)胞通過(guò)分裂（過(guò)程）形成B，在此過(guò)程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)細(xì)胞分化（過(guò)程）形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，在四種C中，右下方一種所具有的功能是保護(hù)和分泌．
（4）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是[]E系統(tǒng)．
（5）如圖中的它所具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．④是細(xì)胞的控制中心
C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞中D．③可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．性狀是指（　�。�
A．生物體的形狀
B．生物體的性別
C．生物體的大小
D．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、行為等特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法錯(cuò)的是（　�。�
A．病毒能繁殖后代B．病毒營(yíng)寄生生活
C．病毒離開(kāi)活細(xì)胞也能獨(dú)立生活D．只有在電子顯微鏡下才能看到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重吸收
B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換
C．心房與心室間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，它們能防止血液倒流
D．小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸消化和吸收的面積

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