16．生物體的各種生命活動都是通過細胞來完成的，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞．在生物分類的七個等級中，最基本的分類單位是種．

分析 除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，據(jù)此解答．

解答 解：解：除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是除病毒以外，生物體進行生命活動的基本單位．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，一種生物就是一個物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最�。�
故答案為：細胞； 細胞；種

點評 此題難度不大，知道構(gòu)成生物體（病毒外）的基本單位是細胞即能解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．不同生物細胞的染色體結(jié)構(gòu)都是一樣的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．保護生物多樣性，人人有責．下列有利于保護生物多樣性的做法是（　�。�
A．隨意引進外來物種B．大量收集珍稀植物做標本
C．建立自然保護區(qū)D．大力開發(fā)自然保護區(qū)的旅游資源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2016年是農(nóng)歷猴年，猴是一個俗稱．靈長目中很多動物我們都稱之為猴．靈長目是哺乳綱的一目，動物界最高等的類群，飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只猴子費了好長時間才從水池中撈到了甜薯．過了一段時間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了
（1）猴子的這種表現(xiàn)屬于學習行為
（2）猴子的這種行為能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高適應(yīng)環(huán)境的變化，生存和繁殖后代的機會．
（3）猴子見到有人扔給食物時，會高高的跳起抓住，猴子跳起時不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（4）猴群中有猴王、猴兵等，當發(fā)現(xiàn)危險時站崗的猴兵會發(fā)出警報，猴群的這種行為屬于社會行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)場采摘已成為一種時尚，特別是雙休日，市民和學生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘，既給市民和學生提供了走進大自然，親近泥土的機會，又能體會到采摘的樂趣．近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題：
（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，B旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤
A、吸收作用  B、蒸騰作用  C、呼吸作用  D、光和作用
（2）種植草莓的大棚，要適時進行通風以增加D濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量
A、氧氣  B、淀粉  C、水  D、二氧化碳
（3）為了延長水果的保存時間，可以采取的方法是低溫、放入保鮮袋等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物進化歷程的圖解，據(jù)圖回答下列問題

（1）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A原始藻類植物．
（2）最早登陸的植物類群是B苔蘚植物和C蕨類植物，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的種子植物，包括D裸子植物和E被子植物，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一株小小的黑麥可以長出1400萬條根，植物根的生長與哪兩個區(qū)域有關(guān)（　�。�
A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．冬天，蛇需要冬眠，這主要受哪種非生物因素的影響（　�。�
A．光照B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)人類的起源和發(fā)展及人類的生殖和發(fā)育，回答下列有關(guān)問題：
（1）人類的起源和發(fā)展：
①圖1中A代表森林古猿，它是類人猿和人類的共同祖先．
②圖1中可以看出，人類的體形一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展；人類制造和使用工具越來越復(fù)雜、精巧．
（2）人類的生殖：
①卵細胞是由圖2中[1]卵巢產(chǎn)生的．
②卵細胞與精子在[2]輸卵管結(jié)合成受精卵，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[3]子宮，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始．
③受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．形成胎兒后，通過[4]胎盤與母體進行物質(zhì)交換．
④從受精卵形成開始到第38周，胎兒發(fā)育成熟就從母體分娩出來．
（3）人的發(fā)育：
胎兒出生后，一般經(jīng)過新生兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期和成年等幾個階段．其中青春期是人發(fā)育的黃金時間，人進入青春期的顯著特點是身高和體重迅速增加．

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