下圖是蝦、鯽魚(yú)的示意圖,請(qǐng)識(shí)圖作答:(共12分,每空1分)

(1)如圖1,蝦的體表包著堅(jiān)韌的①             ,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)                的作用。蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,這類動(dòng)物稱為            動(dòng)物。
(2)如圖2,魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②                ,稱為         動(dòng)物。
(3)如圖3,魚(yú)在水中通過(guò)              的擺動(dòng)以及        的協(xié)調(diào)作用游泳。其中“①”“⑤”“⑥”有維持魚(yú)體         的作用,[        ]有決定魚(yú)體運(yùn)動(dòng)方向的作用。
(4)鯽魚(yú)的呼吸器官是_______,進(jìn)行氣體交換的部位是_______________。
(1)外骨骼    水分蒸發(fā)       無(wú)脊椎動(dòng)物
(2)脊柱     脊椎動(dòng)物
(3)尾部(軀干部)    軀干部(尾部)   鰭 平衡  ③
(4)鰓    鰓絲

試題分析:蝦是甲殼綱動(dòng)物,屬于節(jié)肢動(dòng)物,為適應(yīng)陸地生活,體表被有外骨骼,具有減少水分散失的作用,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否由脊椎骨組成的脊柱,可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,靠魚(yú)鰭和尾部、軀干部的擺動(dòng)的協(xié)調(diào)作用游泳,①是背鰭,⑤是胸鰭,⑥是腹鰭,這三者可維持魚(yú)體的平衡,尾鰭即③具有前進(jìn)和改變方向的作用。魚(yú)能在水中呼吸。用腮呼吸,魚(yú)鰓為鮮紅色,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì),是氣體交換的部位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(7分)洞庭湖江豚之死,觸目驚心,引起了社會(huì)各界高度關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)材料回答。
(1)江豚身體呈流線型,四肢鰭狀,適于在       中生活。(1分)
(2)江豚具有胎生哺乳的特征,因此江豚屬于       動(dòng)物。(1分)
(3)江豚以魚(yú)類為食,他們之間構(gòu)成了          關(guān)系。(1分)
(4)江豚死亡事件發(fā)生后,有關(guān)人員對(duì)死亡的江豚進(jìn)行解剖,發(fā)現(xiàn)多數(shù)死亡的江豚胃內(nèi)食物很少,甚至沒(méi)有。據(jù)此推測(cè),造成江豚大量死亡的原因可能是(寫(xiě)一項(xiàng)即可)           
                                                       。(2分)
(5)保護(hù)江豚,刻不容緩。請(qǐng)你向有關(guān)部門(mén)提出一項(xiàng)保護(hù)江豚的合理化建議;            
                                                       。(2分)

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無(wú)論何種體型的魚(yú),其身體都可分為三部分,即( )
A.頭部、軀干部和尾部 B.頭部、頸部和軀干部
C.頭部、附肢部和尾部D.頭部、軀干部和附肢部

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活鯽魚(yú)的鰓是鮮紅色的,這是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的:
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案