【題目】自然界中，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞的顯著標(biāo)志是（ ）
A.消費(fèi)者大量減少
B.生產(chǎn)者大量減少
C.分解者大量減少
D.環(huán)境污染嚴(yán)重

【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者--綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。綠色植物是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)。生產(chǎn)者受到嚴(yán)重破壞時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的功能就難以維持，生物種類將減少，食物網(wǎng)將簡(jiǎn)化，大量生物的死亡甚至絕滅，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飯?zhí)门鋫涞奶撞椭杏忻罪�、燒雞、豆腐、大白菜，其中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有（　�。�
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水
B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素
D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接依據(jù)是 （ ）

A．化石 B.現(xiàn)在生存的植物

C.生物的個(gè)體發(fā)育 D. 現(xiàn)在生存的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、蛋白質(zhì)和DNA的關(guān)系圖．

（1）圖中標(biāo)號(hào)③是________，它由①________　和②________構(gòu)成。③位于細(xì)胞的________中，能被________染成深色。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①上具有遺傳效應(yīng)的小片段叫________。

（3）在生物細(xì)胞的分裂過(guò)程中，無(wú)論細(xì)胞分裂多少次，體細(xì)胞中的________保持不變，這對(duì)于生物物種的穩(wěn)定具有特別重要的意義。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，導(dǎo)致聽(tīng)力下降，而這些細(xì)胞位于（　�。�

A. 鼓膜B. 咽鼓管C. 半規(guī)管D. 耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是（ ）
A.增加食物網(wǎng)中的生物種類
B.減少分解者的數(shù)目
C.改變環(huán)境的溫度
D.減少消費(fèi)者的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】月經(jīng)是女孩進(jìn)入青春期后，什么結(jié)構(gòu)每月一次的出血現(xiàn)象（　�。�
A.子宮內(nèi)膜
B.陰道內(nèi)膜
C.卵巢
D.輸卵管內(nèi)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體進(jìn)入肺的通道順序是（　�。�
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管
D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的

B. ②是白細(xì)胞，三種血細(xì)胞中只有它沒(méi)有細(xì)胞核

C. 若③這種血細(xì)胞缺乏，身體一旦受傷便會(huì)血流不止

D. ④指的是血漿，它具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案