【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示．他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

【答案】B
【解析】解：通過記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少．比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少．可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕．故選：B
本題考查的是探究鼠婦生存環(huán)境的條件，考查數(shù)據(jù)的讀取能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過程為 ， ②過程為從而形成不同功能的組織．
（2）A,B,C三種細(xì)胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)， 和 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于簡(jiǎn)單反射的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 是生來就有的先天性反射 B. 排尿反射屬于簡(jiǎn)單反射

C. 通過大腦、腦干、脊髓協(xié)作才能完成 D. 是比較低級(jí)的反射活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）甲乙圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能夠?qū)⒒瘜W(xué)能釋放供細(xì)胞利用的是結(jié)構(gòu)________。（填序號(hào)）

（2）在對(duì)材料進(jìn)行染色時(shí)，染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，因?yàn)樵诩?xì)胞核內(nèi)部有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)_________，其在細(xì)胞分裂的過程中變化最明顯。

（3）下圖為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：乙同學(xué)的觀察效果要比甲的好。甲同學(xué)觀察效果欠佳的原因是在________過程中沒有規(guī)范操作，正確的操作方法是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生物成分，又回到 的過程；

（2）①、②表示參與碳循環(huán)的生理過程，①是指光合作用，則②是指 ．

（3）從圖中可以看出碳循環(huán)的特點(diǎn)是 的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是

A.科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展

B.大量動(dòng)植物的滅絕

C.人口的過度增長(zhǎng)和自然資源不合理開發(fā)利用

D.溫室效應(yīng)的加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雌蕊及兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在圖乙和丙中，新植物體的幼體都是[] ， 由 四部分組成。
（2）乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做 ，它和丙圖中的[2] 都儲(chǔ)存著豐富的養(yǎng)料，些養(yǎng)料中所儲(chǔ)存的能量，都來自作用
（3）花生是由甲圖的[]發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于青霉直立菌絲頂端呈青綠色、掃帚狀的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)菌絲 B．孢子 C．花粉 D．種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案