在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來的花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是( )

A.豌豆花不需要傳粉,就能結(jié)果

B.豌豆花不經(jīng)傳粉受精,就能結(jié)果

C.豌豆在生長(zhǎng)過程中光照營(yíng)養(yǎng)不足

D.豌豆是自花傳粉的植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如下圖所示:將一棵銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠素)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住,然后將整個(gè)植株移到陽(yáng)光下。光照4—5小時(shí)后,將選擇的葉片摘下,去掉軟木片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。試回答:

(1)A處顏色 ,原因是 ,從而說明了 。

(2)B處顏色 ,原因是

(3)C處(天竺葵原來銀邊部分)沒有變藍(lán),說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要場(chǎng)所。

(4)該實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要 ,其產(chǎn)物是 。

(5)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行黑暗處理的目的是

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一;人工選擇及其意義種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),突變體的生存能力大大提高.說明了( )

A.突變是不定向的

B.環(huán)境條件的變化對(duì)突變體是有利的

C.突變是隨機(jī)發(fā)生的

D.突變的有利或有害取決于環(huán)境條件

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種昆蟲發(fā)育過程示意圖,由圖推知該昆蟲的發(fā)育( )

A.屬于變態(tài)發(fā)育 B.屬于完全變態(tài)發(fā)育

C.屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D.起點(diǎn)為卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在肥沃的土壤中,種子萌發(fā)初期(如圖所示)所需要的有機(jī)物( )

A.來自空氣

B.來自土壤

C.來自種子

D.部分來自種子,部分來自土壤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌除了一般具有的結(jié)構(gòu)外,有些還具有特殊結(jié)構(gòu)

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核、莢膜

C.莢膜、鞭毛 D.細(xì)胞質(zhì)、莢膜

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,錯(cuò)誤的是

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.真菌通過孢子來繁殖

C.病毒可在空氣中繁殖 D.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

進(jìn)行調(diào)查時(shí), 有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與青蛙相比,蜥蜴是真正的陸生動(dòng)物,主要表現(xiàn)在( )

A.體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片 B.完全用肺呼吸

C.頭部后面有頸 D.生殖和發(fā)育脫離了水

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同步練習(xí)冊(cè)答案