【題目】下列現(xiàn)象中,能說明生物具有變異性的是( )
A.黑種人的后代仍是黑種人
B.孿生兄弟不易分辨出來
C.同是一株樹上的葉子,但都不完全一樣
D.羊生出的還是羊
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為屈肘和伸肘示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中骨骼肌中間較粗的部分是[___]___,兩端較細的呈乳白色的部分是[_____]___。
(2)示意伸肘動作的是____圖,此時⑤處于________狀態(tài)。
(3)人體能產(chǎn)生運動,是因為______受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞_______活動。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,新生命開始的時刻是( 。
A.精子和卵細胞在輸卵管中相遇形成受精卵時
B.受精卵在輸卵管中開始進行細胞分裂時
C.受精卵發(fā)育成的多細胞胚胎植入子宮內膜時
D.胚胎在子宮內膜里繼續(xù)進行細胞分裂和分化時
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)如B圖[]______具有一定的保護作用,通常與細菌的致病性有關;[]______有助于其在液體中游動。
(2)A和B在結構上最主要的區(qū)別是:B沒有______故被稱為______生物。
(3)與綠色植物細胞相比,以上生物都沒有______,所以絕大多數(shù)只能以現(xiàn)成的有機物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(4)從生殖方式上看,______(填字母)只通過分裂繁殖,此生物在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是______,C通過______繁殖后代,在C的生長繁殖過程能夠產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質稱為______,人們用它來治療相關的疾病。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_______________條,寫出其中的一條食物鏈:_________
(2)圖中鷹與兔是__________關系,如果鷹的數(shù)量大量減少,短時間內,兔的數(shù)量將會_____________ 。
(3)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________部分和_________。
(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質DDT的污染,那么體內積累DDT量最多的動物是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的結構模式圖,下列說法不正確的是
A. ⑤內有細胞核
B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C. ①③④共同組成了鳥的卵細胞
D. 為鳥卵發(fā)育提供水分和少量營養(yǎng)物質的是③卵白
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結果。請回答相關問題:
(1)乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是_____________________________________________。
(2)對照甲、丙兩組實驗得出的結論是_____________________________________________。
(3)對照甲、戊兩組實驗得出的結論是_____________________________________________。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是____________________________。
(4)本實驗中,共有______組對照實驗。丙、戊兩組實驗可以形成對照嗎?_______。為什么?____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com