7．生物圈中的生物能夠生生不息的根本原因是（　　）
A．生物的個(gè)體壽命很長(zhǎng)B．生物都具有繁殖的現(xiàn)象
C．生物對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力D．生物個(gè)體可以連續(xù)不斷

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，因此不會(huì)由于個(gè)體的消亡而導(dǎo)致物種的滅絕．使生物物種能保持不斷的延續(xù)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知人類的眼皮是受一對(duì)基因控制的性狀，小明父母的眼皮都是雙眼皮，而小明則是單眼皮，如果小明父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為（　　）
A．100%B．75%C．50%D．25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過(guò)程中的蛹期，則C可表示昆蟲發(fā)育的成蟲期．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．春蠶發(fā)育過(guò)程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C，該發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)；為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的時(shí)期A（填字母）期．
（3）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C該發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中C（填字母期）．
（4）你熟悉的昆蟲中蜜蜂與蠶的發(fā)育過(guò)程相同；蟋蟀與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的，控制生物的性狀是基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列疾病中不是隱性遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．甲肝C．苯丙酮尿癥D．紅綠色盲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．生物體由環(huán)境引起的變異性狀都不會(huì)遺傳給后代．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．顯微鏡的正確使用步驟是（　　）
1、取鏡和安裝   2、觀察   3、對(duì)光   4、收鏡．
A．1324B．1234C．2134D．3214

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在人類中，能卷舌由顯性基因決定，用R表示，不能卷舌由隱性基因決定，用r表示．如果父母親都能卷舌，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．被喻為“原始生命誕生搖籃”的是（　　）
A．原始海洋B．原始大氣C．原始陸地D．海洋

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