【題目】判斷題
⑴皮膚由表皮、真皮和皮下組織構(gòu)成。 (______)
⑵每個(gè)腎單位是由腎小球、腎小囊和腎小管三個(gè)部分組成。 (______)
⑶氣體交換是指吸入氧氣排出二氧化碳的過程。 (______)
⑷血液與細(xì)胞之間進(jìn)行的氣體交換,使靜脈血轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血。 (______)
⑸肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 (______)
【答案】 錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì)
【解析】(1)皮膚包括表皮和真皮兩層,表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層可以防止體內(nèi)水分過度散失,具有保護(hù)作用,生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,可以感受外界各種刺激,題干說法錯(cuò)誤。
(2)每個(gè)腎臟大約有100多萬個(gè)腎單位組成,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括腎小球和腎小囊,說法正確。
(3)人體的氣體交換包括肺與外界環(huán)境的氣體交換(肺的通氣)和體內(nèi)的氣體交換。肺與外界環(huán)境的氣體交換通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,題干說法錯(cuò)誤。
(4)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。所以血液與細(xì)胞之間氣體交換后,血液變化情況是動(dòng)脈血→靜脈血,題干說法錯(cuò)誤。
(5)肺的功能單位是肺泡,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,題干說法正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式,這是利用了動(dòng)物的( )
A.遷徙行為
B.先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.非條件反射
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【題目】把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結(jié)的玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說明( 。
A.玉米的黃色對(duì)紅色是顯性
B.玉米的紅色對(duì)黃色是顯性
C.玉米的粒色與花粉沒有關(guān)
D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是( )。
①蚯蚓—體壁 ②海豚—肺 ③鯽魚—鰓 ④縊蟶—外套膜
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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【題目】(1)大自然中的植物多種多樣,不同的環(huán)境孕育著不同的植物,植物可分為_________、灌木、_______________、_________________。
(2)微生物主要包括_______________、真菌和______________三大類。
(3)生物所依存的環(huán)境條件包括非生物因素和生物因素。
非生物因素:________、溫度、________和________。
生物因素:環(huán)境中的其他生物。
(4)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______________。生態(tài)系統(tǒng)包括:___________________、__________________、__________________、人工生態(tài)系統(tǒng)(農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)等)。
(5)生物之間以及生物與環(huán)境之間的________________、____________,也影響著人類的生活和生產(chǎn)。
(6)蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中,能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng),這說明生物能_____________。同時(shí)蚯蚓的生命活動(dòng)過程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,這說明生物能__________________。
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【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后,想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的。于是種了一些玉米,讓他感到意外的是,用其他植物的花粉進(jìn)行授粉的玉米,沒有結(jié)出果實(shí)、種子。于是他產(chǎn)生了疑問:植物體要結(jié)出果實(shí)和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?
(1)請(qǐng)問:假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問,應(yīng)該做出的假設(shè)是。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組?扉_花時(shí),將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來,其意義是。
(3)分別采集玉米和其他植物的花粉。將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花花穗上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),能夠形成果實(shí)的一組是。
(4)要設(shè)計(jì)另一組的意義是.
(5)這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米,也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),還不能局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說出其中的道理。
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【題目】為了研究動(dòng)物行為,科學(xué)家把黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,然后離開。在門外停留幾分鐘后,科學(xué)家通過觀察窗向屋內(nèi)觀望。連續(xù)幾次后,他發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過觀察窗向外觀望他。黑猩猩的這種觀望行為,是在因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由和而獲得的行為,從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于行為。
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【題目】分析下面的材料,回答問題:
材料一:從距今300多萬年前的“露西”的骨骼化石看,她的上肢骨比較細(xì)短,下肢骨比較粗長(zhǎng),而且下肢骨具有較為粗壯的股骨,構(gòu)成骨盆的髖骨比較寬闊,脊柱呈“S”形.
材料二:距今175萬年前的“東非人”使用過的石塊明顯經(jīng)過加工,分別呈斧狀和鑿狀.
(1)下面哪種人生活的時(shí)代離我們最遠(yuǎn)_____
A.“露西”和她的伙伴
B.東非人
C.北京猿人
D.中國(guó)的黃帝和他的部落
(2)根據(jù)“材料一”請(qǐng)你推測(cè)出“露西”的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的. .
(3)“材料二”表明“東非人”已經(jīng)具有什么能力? .
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【題目】某同學(xué)制作了“人體的營(yíng)養(yǎng)”這一章的知識(shí)卡片,其中內(nèi)容完整并正確的是( 。
A. 消化腺:唾液腺、胃腺、胰腺、腎上腺、腸腺
B. 消化道:口腔、咽、喉、食管、胃、小腸、大腸、肛門
C. 消化液:唾液、胃液、腸液、胰液
D. 主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素
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