【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖A是___________，圖B是_____________。

（2）上述真菌的共同點(diǎn)：②⑤是生長(zhǎng)在空氣中的_______菌絲，③⑥是深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)里的_______菌絲。

（3）上述真菌的不同點(diǎn)：圖A的菌絲內(nèi)__________（填“有”或“無(wú)”）橫隔，②的頂端會(huì)膨大成________狀的①,里面生有孢子，它成熟時(shí)變成_________色。圖B的菌絲內(nèi)_________（填“有”或“無(wú)”）橫隔，⑤的頂端會(huì)形成_________狀的結(jié)構(gòu)④，④上長(zhǎng)有成串的孢子，成熟后是______色的。

【答案】 匍枝根霉 青霉 直立 營(yíng)養(yǎng) 無(wú) 球 黑 有 掃帚 青綠

【解析】（1）圖A中，①是孢子，②是直立菌絲（孢囊梗），③是營(yíng)養(yǎng)菌絲，是匍枝根霉；圖B中的圖中④是孢子，⑤直立菌絲，⑥營(yíng)養(yǎng)菌絲，孢子囊呈掃帚狀，是青霉菌。

（2）圖中的②和⑤都是直立菌絲，生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)基以外，空氣中，上面著生孢子；③和⑥都是營(yíng)養(yǎng)菌絲，生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)基中，靠吸收有機(jī)養(yǎng)料中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生活。

（3）圖A的菌絲內(nèi)無(wú)橫隔，直立菌絲的頂端會(huì)膨大成球狀的孢子,它成熟時(shí)變成黑色。圖B的菌絲內(nèi)有橫隔，直立菌絲的頂端會(huì)形成掃帚狀的結(jié)構(gòu)孢子，成熟后是青綠色的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)： ①_________ ⑥_________ ⑦_________ ③_________ ④_________

(2)花的雄蕊由_________和花絲組成；雌蕊由_________、_________和子房組成。(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

(3)桃樹(shù)屬薔薇科植物。除了科，生物的分類(lèi)單位還有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。分類(lèi)單位越小，包含的生物種類(lèi)越__________，它們之間的共同特征越__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)市宜城流水鎮(zhèn)的西瓜很有名，“流水西瓜甜萬(wàn)家”。市場(chǎng)上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無(wú)籽的；圓形的、橢圓形的……。請(qǐng)分析回答：

（1）遺傳學(xué)上，瓜瓤的顏色、瓜的形狀被稱(chēng)為_________。

（2）現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株上結(jié)黃瓤西瓜，部分結(jié)紅瓤，子代中，結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為_________（相關(guān)基因用R、r表示）。

（3）無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子，說(shuō)明其植株沒(méi)有完成_________過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn)，有籽西瓜的染色體數(shù)為22條，而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條，這說(shuō)明___________________________。

（4）除圓形和橢圓形西瓜外，市場(chǎng)上偶見(jiàn)有方形西瓜。將處于生長(zhǎng)初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類(lèi)”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后，植株自然生長(zhǎng)所結(jié)的西瓜形狀為__________，說(shuō)明由__________引起的變異不可遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示人體部分生理過(guò)程的示意圖，其中a、b、c表示不同的物質(zhì)，d、e表示不同的液體；圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中，當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合，此時(shí)血液類(lèi)型發(fā)生的變化是 ．
（2）圖一中，液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化如圖二所示，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的結(jié)構(gòu)，那么AB段表示腎單位結(jié)構(gòu)中的 ．
（3）圖一中，蛋白質(zhì)最終消化后，經(jīng)小腸絨毛壁的吸收進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類(lèi)，無(wú)根莖葉的分化，經(jīng)常食用海帶能預(yù)防“大脖子病” （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓、頭暈眼花，可能的原因是（ ）

A．上課想睡覺(jué) B．天氣太熱

C．沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，怕老師批評(píng) D．沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】明明這幾天刷牙時(shí)，牙齦經(jīng)常出血，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A．米飯、饅頭 B．魚(yú)、肉、奶、蛋

C．新鮮蔬菜 D．奶油、巧克力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成構(gòu) B．病毒不具有生命的基本特征

C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體有5種消化液，能使糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化的是

A．胰液和腸液 B．胃液和膽汁 C．唾液 D．胃液

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