A. | 甲細(xì)菌的對(duì)酸堿性的適應(yīng)范圍最廣 | |
B. | 乙、丙兩種細(xì)菌在中性環(huán)境中不能生長(zhǎng) | |
C. | 乙細(xì)菌更適合在酸性環(huán)境中生活 | |
D. | 不同細(xì)菌生活環(huán)境對(duì)酸堿性的要求是不同的 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
解答 解:A、甲細(xì)菌的對(duì)酸堿性的適應(yīng)范圍最廣,A正確;
B、乙細(xì)菌在中性環(huán)境中不能生長(zhǎng),丙細(xì)菌在堿性環(huán)境中不能生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、乙細(xì)菌適合在酸性環(huán)境中生活,C正確;
D、不同細(xì)菌生活環(huán)境對(duì)酸堿性的要求是不同的,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖形大小要和物像一樣 | |
B. | 圖形位置一般在繪圖紙中央略偏右上方 | |
C. | 在圖形的下方寫上所畫圖形的名稱 | |
D. | 用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的陰暗差異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用儲(chǔ)存能量,光合作用釋放能量 | |
B. | 光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜間進(jìn)行 | |
C. | 呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用 | |
D. | 光合作用在葉綠體中進(jìn)行,呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有很多個(gè)DNA分子 | B. | 生物性狀是由基因控制的 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因 | D. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 | B. | 蜂王釋放的特殊分泌物 | ||
C. | 猴的各種鳴叫聲 | D. | 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹,這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片 | |
B. | 人的生殖細(xì)胞中有1對(duì)性染色體 | |
C. | 影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素 | |
D. | 生物的多樣性包括種類、基因、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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