10.如圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖,請(qǐng)認(rèn)真分析回答:
(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等.
(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來的.得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是鄭氏始孔子鳥化石.可見化石是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù).

分析 從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生,結(jié)合生物進(jìn)化樹來分析解答.

解答 解:(1)、分析圖形可知,動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物(古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和哺乳類),可見動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.
(2)、在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最有力的證據(jù),化石是指生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中,經(jīng)過復(fù)雜的變化形成的.通過研究鄭氏始孔子鳥的化石發(fā)現(xiàn),鄭氏始孔子鳥既有像鳥類的地方,也具有爬行動(dòng)物的特征,可見鄭氏始孔子鳥是鳥類與爬行類之間的過渡類型,原始鳥類是由原始爬行動(dòng)物進(jìn)化來的.
故答案為:(1)水生;陸生;低等;高等;
(2)化石.

點(diǎn)評(píng) 掌握生物進(jìn)化趨勢(shì)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的描述中,正確的是(  )
A.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶
B.小腸是人體主要的消化和吸收?qǐng)鏊,只有小腸能夠化學(xué)性消化脂肪
C.脊髓中有多個(gè)神經(jīng)中樞,可以獨(dú)立的完成部分調(diào)節(jié)活動(dòng)而不受大腦皮層的控制
D.肺的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡,肺泡壁對(duì)肺具有保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥玉米種子(10粒),并提供相應(yīng)環(huán)境條件.

(1)玉米的營養(yǎng)主要貯存在胚乳中.
(2)若想探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,應(yīng)選用哪兩組種子作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?DE.
(3)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.
(4)該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)B、D組的種子萌發(fā)了.請(qǐng)你分析A組種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分.
(5)學(xué)以致用:春播時(shí)有許多要注意的事,例如,有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要耕和耙,變得松軟;我國北方在旱季播種以后,常進(jìn)行“地膜覆蓋”.請(qǐng)說說這些措施為種子萌發(fā)提供了哪些條件一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.我國是世界上出生缺陷的高發(fā)國家之一,我國政府已將每年9月12日定為“中國預(yù)防出生缺陷日”.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.為創(chuàng)建國家級(jí)森林生態(tài)宜居城市,我市今春大力開展植樹造林.植樹造林可以改善氣候的原因是( 。
①蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加
②光合作用旺盛,改善氧氣與二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多
④可以保持水土,防風(fēng)固沙
⑤為更多的野生動(dòng)物提供棲息地.
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),視野如圖,回答.([]內(nèi)填字母,橫線上填名稱)
(1)具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板.
(2)有輸送氧和二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞.
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞.
(4)具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物作用的是[B]血漿.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí),繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[4]子葉,發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽.
(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的B、C部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),經(jīng)過一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁,這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生了二氧化碳.打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的.
(5)如圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野,欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2,應(yīng)先將玻片向左移動(dòng),將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[②]轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.每個(gè)生物體的一生都必須經(jīng)過細(xì)胞分裂.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀資料,回答問題.
戊型肝炎是一種由戊型肝炎病毒引起的傳染病,主要通過受污染的水、人與人日常生活接觸傳播.廈門大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“重組戊型肝炎疫苗”是國際上第一個(gè)完成臨床試驗(yàn)的戊肝疫苗,研究證明其長期有效性達(dá)到86.8%.
(1)戊型肝炎的主要傳播途徑是受污染的水,人與人日常接觸(或水傳播,接觸傳播).
(2)接種廈大團(tuán)隊(duì)研發(fā)的戊肝疫苗能有效預(yù)防戊型肝炎,這種免疫方式屬于特異性免疫.
(3)引起戊型肝炎的病原體是戊型肝炎病毒,這類生物與圖丙的生物屬于同一類群,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.

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