【題目】細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】測(cè)量不同邊長的正方體的表面積、體積及二者之比，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變�。鐖D所示：
與此相似，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變�。S著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，但是不能無限生長．所以題干的說法不正確．
故答案為：錯(cuò)誤
當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變�。S著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會(huì)受到限制，不能無限長大．如果細(xì)胞的體積太大，從周圍環(huán)境中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)就不能滿足其需要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（每空1分，共5分）下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)號(hào) 所示器官是位于消化道外消化腺，不和消化道直接接觸。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為 ，

（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[ ]和[ ]所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度．具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖，3個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來，乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來．分析實(shí)驗(yàn)，回答問題．
（1）這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ．
（2）甲燒瓶上氣球鼓起是因?yàn)樵谶m宜的溫度下，酵母菌把糖分解產(chǎn)生了 ．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華得出的結(jié)論是 ．
（4）酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一例： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20016年12月22日，中國培育出的首例綠色熒光體轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生．如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）在這項(xiàng)研究中，控制呈現(xiàn)綠色熒光體性狀的基因是；這一實(shí)驗(yàn)說明：外源基因（選填“能”“不能”）控制生物的形狀．這是生物技術(shù)運(yùn)用的結(jié)果．
（2）如果甲豬毛色為黑色，乙豬毛色為白色，丙豬毛色為黑色，則熒光豬的毛色應(yīng)為 ．
（3）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為；如果顯性基因用B表示，請(qǐng)寫出兩頭親代黑色豬的基因組成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞生長的過程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是（ ）

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平常所說的痰來自

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被瓦片壓著的韭菜變成黃色，移去瓦片一段時(shí)間，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A. 葉綠素的形成需要溫度 B. 葉綠素的形成需要光

C. 葉綠素的形成需要空氣 D. 葉綠素的形成需要瓦片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥和大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）

A．小麥和玉米、大豆之間無親緣關(guān)系

B．小麥和玉米、大豆之間的共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間的共同特征少，小麥和大豆之間的共同特征多

D．小麥和玉米之間的共同特征多，小麥和大豆之間的共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放

（2）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察．

（3）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示物鏡的是[_____]；觀察到物像后，微調(diào)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．

（4）在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞的形狀近似于_____形．

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