【題目】圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
(1)寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱: ④__________ ⑤__________⑧_________⑩__________
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[]_______可使光線通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線較暗,應(yīng)選用_________同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到視野見(jiàn)到一個(gè)圓形的__________視野。
(3)顯微鏡物像的放大倍數(shù)=_________×______
【答案】物鏡 載物臺(tái) 壓片夾 反光鏡 ⑩反光鏡 凹面鏡 遮光器 白亮 物鏡放大倍數(shù) 目鏡放大倍數(shù)
【解析】
圖中①目鏡,②鏡筒,③轉(zhuǎn)換器,④物鏡,⑤載物臺(tái),⑥通光孔,⑦遮光器,⑧壓片夾,⑨粗準(zhǔn)焦螺旋,⑩反光鏡,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡臂,鏡柱,據(jù)此解答。
(1)圖中④是物鏡,可放大物像;⑤是轉(zhuǎn)換器,可調(diào)換物鏡;⑧是壓片夾,固定玻片;⑩是反光鏡,反射光線。
(2)對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野。圖中⑩是反光鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可使光線通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi),若室內(nèi)光線較暗,應(yīng)選用凹面鏡同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到視野見(jiàn)到一個(gè)圓形的白亮視野。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大,視野越暗;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小,視野越亮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使______(“低倍” 或者“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)取鏡時(shí),應(yīng)一手握住鏡臂,另一手托住______。
(3)如果在視野中找到的物像比較模糊,為了使物像更清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的______(填標(biāo)號(hào))。
(4)對(duì)光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是_______。
A.明亮的 B.灰暗的 C.黑暗的 D.淡藍(lán)色的
(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央, 則應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)芽率指的是( )。
A.全部種子的發(fā)芽數(shù)
B.全部種子的發(fā)芽數(shù)占全部購(gòu)買種子的百分?jǐn)?shù)
C.發(fā)芽種子總數(shù)占供檢測(cè)種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)
D.檢測(cè)種子的發(fā)芽種子總數(shù)占全部購(gòu)買種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析正確的是( )
A.該生態(tài)瓶里的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能
B.影響生態(tài)瓶里小魚(yú)生活的生態(tài)因素只有陽(yáng)光、水、空氣、溫度
C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開(kāi)放的,且投放小魚(yú)數(shù)量盡量多些
D.該生態(tài)系統(tǒng)中小魚(yú)是生產(chǎn)者,水草是消費(fèi)者,沒(méi)有分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物在自然界中的意義的敘述中,正確的是()
A. 制造有機(jī)物
B. 促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)
C. 促進(jìn)自然界中的能量循環(huán)
D. 維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )
A. 吸收光能制造有機(jī)物
B. 吸收二氧化碳釋放氧氣
C. 分解動(dòng)、植物尸體,把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物
D. 為生產(chǎn)者供能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,你看看其中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)
A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞
B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來(lái)
D.桃花的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的現(xiàn)象屬于變異的是( 。
①種瓜得瓜,種豆得豆
②一母生九子,連母十個(gè)樣
③兩只黑貓生了一只白貓
④母親雙眼皮,女兒也是雙眼皮
A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
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