【題目】感冒時(shí),常常感到呼吸困難,進(jìn)食無(wú)味,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.由于病毒過(guò)多,鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯,味覺(jué)失靈
C.由于病菌阻擋,空氣通過(guò)鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過(guò)度開發(fā)資源,超載放牧,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化. 現(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題. 如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是_________,蜘蛛屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中能量源頭是_________;能量傳遞的過(guò)程中是逐級(jí)_________的. 此食物網(wǎng)中,食蟲鳥和蜘蛛之間既有_________關(guān)系也有_________關(guān)系;如果想要讓人獲得1千焦的能量,那至少需要_________千焦的牧草才可以.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有標(biāo)出的生物成分_________,草原的荒漠化告誡我們,在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律,充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的_________能力,維持生態(tài)平衡,達(dá)到人與自然和諧共處.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.
(1)圖2中的[g]是由圖1中的[c] 發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e] 發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d] 不斷伸長(zhǎng)而來(lái)的.
(2)a是 ,作用是使d不斷伸長(zhǎng),它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于 組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥,心血管疾病等有預(yù)防作用,如圖所示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū)
B. c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程,所以c區(qū)屬于分生組織
C. ②表示分化過(guò)程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的功能,從而形成組織
D. a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大吸收面積
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水和氧氣能進(jìn)入活細(xì)胞,但尿素等有害廢物不能進(jìn)入活細(xì)胞,這主要是
A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
B.細(xì)胞膜的控制作用
C.細(xì)胞核的控制作用
D.細(xì)胞質(zhì)的控制作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將新鮮血液放入A、B兩支試管中,靜置一段時(shí)間后,出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象,請(qǐng)分析后回答:
(1)A試管中的血液出現(xiàn)了___現(xiàn)象,上層淡黃色、半透明的液體是___,下層的紅色部分是___;中間部分是白色的____.
(2)B試管中的血液出現(xiàn)了_______現(xiàn)象,原因是沒(méi)有加入了______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)探究魚的呼吸實(shí)驗(yàn)及頭部示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)魚在水中游泳時(shí),它的口和_______的后緣相互交替地張開和閉合,這是它在________________。
(2)[2]______是魚的呼吸器官,它是鮮紅的,內(nèi)含豐富的________________。
(3)進(jìn)入魚鰓和流出魚鰓的水相比,流出魚鰓的水中_____________的含量減少。
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