【題目】老師在辦公室內(nèi)批閱作業(yè),忽然一同學推門進辦公室問問題,他為了辨認這位同學摘下了眼鏡,請問這位老師戴的是( )
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 太陽鏡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)末梢 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界物體發(fā)射過來的光線,依次經(jīng)過( )到達視網(wǎng)膜。
A. 瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B. 瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體
C. 角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D. 角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體
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【題目】有關(guān)綠色植物蒸騰作用與生物圈的水循環(huán)的說法正確的是( )
A. 植物的蒸騰作用能促進植物對水分的吸收 B. 植物莖內(nèi)運輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管
C. 植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度 D. 燕騰作用能提高大氣濕度并增加降水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的材料回答問題.
某同學設(shè)計了一組實驗:在大小相同的蘿卜中個挖了一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度,放置一段時間,分析會出現(xiàn)的變化.
(1)玻璃管內(nèi)液面高度________.
(2)用手捏蘿卜的感覺:甲________:乙________.
(3)由此可以說明:為什么不能給作物一次性施肥過多?________.
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【題目】人體血液成分的變化可以作為診斷疾病的參考,下圖為某男孩的血液化驗單(局部)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
性別:男
年齡:2歲7月 科別:小兒內(nèi)科
病區(qū): 標本種類:全血
送檢醫(yī)生:孫× 臨床診斷:急性白血病
備注:
NO. 項 目 結(jié)果 參考值
1 白細胞(WBC) 28.92 ↑ 3.5-9.5
12 紅細胞(RBC) 3.35 ↓ 4.0-4.5
13 血紅蛋白(HGB) 95.0 ↓ 110-140
19 血小板計數(shù)(PLT) 24 ↓ 125-350
A. 該男孩身體一旦出血則不易止血 B. 應(yīng)給該男孩配制蛋白質(zhì)含量較高的飲食
C. 該男孩沒有貧血 D. 可對該男孩進行成分輸血以補充其血紅蛋白量
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【題目】為了了解甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某生物小組的同學按照下表設(shè)計進行了實驗探究,請根據(jù)實驗探究過程回答下列問題:
組別 | 實驗動物 | 飼養(yǎng)環(huán)境 | 飼 料 | 實驗結(jié)果 |
甲組 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 普通餌料 | 正常發(fā)育成正常的成蛙 |
乙組 | 正常蝌蚪 | 添加甲狀腺激素的普通餌料 | 提前發(fā)育成很小的成蛙 |
(1)表中的①是____。
(2)甲、乙兩組蝌蚪,應(yīng)保證數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況等都____,以排除其他因素的干擾。
(3)甲乙兩組作為一組對照實驗,變量是____,實驗組是____。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果得出的實驗結(jié)論是:甲狀腺激素具有____的作用。
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