【題目】數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林，后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因，

變成了荒山禿嶺。這個現(xiàn)象說明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

C．生物能影響環(huán)境 D．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

【答案】C

【解析】

試題分析：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．黃土高原有茂密的森林，后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺，表明人（生物）對環(huán)境（黃土高原）的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于流感病毒的敘述，不正確的是（　�。�

A. 外殼由蛋白質(zhì)構(gòu)成 B. 內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)

C. 不能獨立生活 D. 屬于單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請利用所學(xué)知識分析回答：

（1）A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有______（用字母表示）。

（2）動物都有與各自的環(huán)境和生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。如適于水中生活的E,用 _____呼吸，適于空中飛行生活的B，身體內(nèi)有輔助呼吸的________。適于水陸兩棲生活的C，幼體用_______呼吸，成體用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)，D的體表具有_________,它不能隨幼體身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有_____現(xiàn)象。

（3）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng),E的鰭、B的翼、D的翅,都具有較大的_____,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

（4）上述動物中，體溫恒定的是______。（用字母表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是（ ）

A．沒有葉綠體、線粒體，生活不需要能量

B．靠分裂生殖，環(huán)境適宜時繁殖速度很快

C．沒有成形的細(xì)胞核，適應(yīng)環(huán)境能力很弱

D．不需要進(jìn)行呼吸作用，所以沒有線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請依圖答．

(1)此食物網(wǎng)中有____條食物鏈。寫出一條最長的食物鏈：_________________________。

(2)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_______。這個生態(tài)系統(tǒng)中有____個消費者。草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

(3)食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是____，狐和鷹的關(guān)系是____。

(4)在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和____是相對穩(wěn)定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式，如圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）牛通過___________作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚，蔬菜在光照條件下，利用二氧化碳進(jìn)行___________作用，合成有機物；

（2）稻草除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為__________，能夠把有機物分解為_______________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著_________進(jìn)行的，能量流動的特點是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖．

（1）A是 ， 由細(xì)胞體和構(gòu)成．
（2）B具有的功能．
（3）D是由腦、和它們所發(fā)出的組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)．請分析回答
（1）根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能，可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ．
（2）如果①可以引起溫室效應(yīng)，則A表示 ， 控制溫室效應(yīng)的根本措施是 ． 在B處進(jìn)行的生理活動為 ， 寫出相應(yīng)的反應(yīng)式 ．
（3）與銀杏相比，西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是 ．
（4）天氣干旱時，瓜農(nóng)會對西瓜澆水，此時西瓜吸收的水分主要用于 ．
（5）若密閉溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請在圖二的坐標(biāo)上，畫出該溫室24小時內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題．

液體種類

部分成分含量（克/100毫升）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00


（1）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是 ， 它進(jìn)入細(xì)胞后在內(nèi)被氧化分解，為生命活動提供 ．
（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程[]發(fā)生異常所致．
（3）取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體取自圖中所示結(jié)構(gòu)．Y液體取自圖中所示結(jié)構(gòu)．
（4）人體的排泄器官除了腎臟，還有和 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案