【題目】下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是（　�。�

①酸雨屬于水污染

②酸雨對農(nóng)作物有嚴(yán)重影響

③酸雨腐蝕建筑物和文物

④酸雨是自然現(xiàn)象

⑤酸雨可毀壞森林

⑥酸雨是由本地區(qū)的有害排放物造成的．

A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥

【答案】C

【解析】酸雨屬于大氣污染，是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。所以酸雨不是自然現(xiàn)象；酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化而不能被植物吸收利用；酸雨可以使江河湖泊酸化，使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響；酸化的水源威脅著人們的健康，影響飲用；酸雨直接危害植物的葉和芽，嚴(yán)重時使植物成片死亡；酸雨還腐蝕建筑物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列四種生物的敘述，正確的是（ ）

A.①②的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體
B.①④的基本組織為上皮組織、肌肉組織和輸導(dǎo)組織
C.①④的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.③④的細(xì)胞分裂時，細(xì)胞質(zhì)先分成兩份，細(xì)胞核再分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常的夫婦，生出了一個患白化病的孩子，其父親和孩子的基因型分別是

A. Dd　Dd B. Dd dd

C. dd Dd D. DD Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物可以利用太陽提供的 ， 在中用和作為原料合成淀粉等 ， 同時把光能轉(zhuǎn)變成儲存在所合成的有機物中，并釋放出的過程，叫光合作用．植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類對生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是

A. 生活污水經(jīng)處理后再排放 B. 保護(hù)森林資源，禁止亂砍濫伐

C. 為了春耕播種，焚燒秸稈 D. 居民在樓頂安裝太陽能熱水器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“第七營養(yǎng)素”的物質(zhì)是（　�。�
A.纖維素
B.蛋白質(zhì)
C.胡蘿卜素
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈．其中最長的一條是
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ， 兔、狐等屬于 ， 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ， 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的 ．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程，通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋�小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2﹣3倍，體積大1倍．

請回答下列問題：

（1）這項技術(shù)被稱為________．在這項研究中，被研究的性狀是________，控制著這個性狀的是________基因．

（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內(nèi)，注入的部位應(yīng)是________．最終受精卵在小鼠的________內(nèi)發(fā)育成新個體．

（3）由此推測，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是控制性狀的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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