分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).
解答 解:(1)性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式;在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是老鼠的大小,控制這個(gè)性狀的基因是生長激素基因.
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);因此在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了形成對照.
(3)超級鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果,因此是基因控制性狀.
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)入的是大鼠生長激素基因,得到的是超級鼠,可見在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制生物的性狀的基因.
(5)以上研究過程利用的技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(6)由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異,轉(zhuǎn)基因超級鼠是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,因此會(huì)遺傳給后代.
故答案為:(1)鼠的個(gè)體大小;
(2)形成對照
(3)基因控制性狀
(4)控制性狀的基因;
(5)轉(zhuǎn)基因技術(shù);
(6)能
點(diǎn)評 鍵是通過轉(zhuǎn)基因超級鼠的出生,證明了性狀是由基因控制的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅的身體表面有刺細(xì)胞 | B. | 渦蟲的身體扁平,有口有肛門 | ||
C. | 蛔蟲的身體體表有角質(zhì)層 | D. | 蝸牛的身體表面有外套膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與植樹造林活動(dòng) | B. | 不隨意攀折花草樹木 | ||
C. | 變化生物的生存環(huán)境 | D. | 掏鳥蛋、搗毀鳥窩 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系模?)含有大量的糖分。
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞核
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