【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)題意回答(圖中[ ] 填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱):
(1)圖中流動脈血的血管是[ ] ; [ ]
(2)圖中與C 相連的血管是[ ]
(3)從心臟壁的厚薄來看,心臟四個(gè)腔中D的肌肉壁最厚,原因是 。
【答案】(1)〔2〕主動脈 〔1〕肺靜脈
(2)右心室 〔3〕肺動脈
(3)推送血液的路途遠(yuǎn)(長)
【解析】試題分析:(1)動脈血是含氧豐富,顏色鮮紅的血;動脈血管是把血液送出心臟的血管。靜脈血是含氧少,顏色暗紅的血液;靜脈血管是把血液送回心臟的血管。動脈血與靜脈血的 區(qū)別與含氧量有關(guān),與運(yùn)輸?shù)难軟]有聯(lián)系。人體通過肺循環(huán)把靜脈血變成了動脈血,又通過體循環(huán)把動脈血變成了靜脈血。可見圖中流動脈血的血管是2主動脈和1肺靜脈。
(2)在心臟的四個(gè)腔中,C是右心室,與肺動脈相連。
(3)心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動有節(jié)律的收縮和舒張,推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動;左心室進(jìn)行的是體循環(huán),運(yùn)送血液路線長,需要的壓力大,所以左心室的壁最厚,體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)當(dāng)人體被病菌感染時(shí),數(shù)目會顯著增加的血細(xì)胞是 .
(2)D的名稱是 ,
(3)紅細(xì)胞數(shù)量及血紅蛋白的含量偏低,可能患 .
(4)視野中血細(xì)胞中數(shù)量最多的[ ].
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示
食物鏈的是( )
A.兔子→狼→獅子 B.陽光→草→兔子→狼
C.昆蟲→青蛙→鷹→草 D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A____________,B______________。
(2)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>_____________________ (可以選擇多項(xiàng))。
A.與父母交流溝通
B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理它
(3)懷孕是指胚泡附著在_____________________上的過程;分娩則是指成熟的_____________________經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過程;在由受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中,胚胎細(xì)胞不斷進(jìn)行 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)青蛙的外部形態(tài)及發(fā)育過程圖(如圖),請回答下列問題:
(1)青蛙發(fā)育過程的階段是: → → → .
(2)觀察分析圖中從l→6的過程,應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于 發(fā)育.生殖和發(fā)育需要在 中進(jìn)行.
(3)圖中的3是 ,它的呼吸器官是 .
(4)圖中的6主要用 (填“鰓”或“肺”)呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),光線從反光鏡到達(dá)眼睛的途徑依次是反光鏡( )
①光圈 ②通光孔 ③鏡筒 ④目鏡.
A.①②③④ B.④③②①
C.②①④③ D.③④①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用顯微鏡觀察到的人的血涂片視野,下列表述中正確的是
A.①個(gè)體最小,能穿透血管壁
B.②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌
C.③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
D.①②③三種細(xì)胞中只有③沒有細(xì)胞核
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