在推鉛球的過(guò)程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是( )
A.同時(shí)收縮 B.舒張、收縮
C.同時(shí)舒張 D.收縮、舒張
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年湖北黃岡五校秋期七年級(jí)中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)
C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)
D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南平頂山長(zhǎng)虹學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
自然界中的物體分為兩大類:一類 ,一類 。生物是指 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧凌海石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是( )
A.能在濕潤(rùn)土壤的深層生活
B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如
D.能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)夏明翰中學(xué)八年級(jí)上期中模擬生物考試(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用動(dòng)物作為生物反應(yīng)器的原因是( )
A.生產(chǎn)成本低
B.減少工業(yè)污染
C.產(chǎn)品作用效果顯著
D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北潛江江漢油田油建學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有足和觸角的是
A.蚯蚓 B.蝗蟲(chóng)
C.烏賊 D.烏龜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016吉林省校八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
棉鈴蟲(chóng)是棉田中的一種害蟲(chóng),嚴(yán)重危害棉花。目前我國(guó)科技工作者防治棉鈴蟲(chóng)的危害有新辦法,這種辦法是
A.通過(guò)遺傳工程,培養(yǎng)出抗蟲(chóng)新品種
B.培育出棉鈴蟲(chóng)的天敵
C.研究出新型殺蟲(chóng)藥
D.研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南平頂山長(zhǎng)虹學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
脊椎動(dòng)物真正適應(yīng)陸地生活是從哪一類開(kāi)始的 ( )
A.兩棲類 B.爬行類
C.鳥(niǎo)類 D.哺乳類
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州都勻七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖中字母A-G分別表示不同種類生物,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈?______,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條 .
(2)若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B,E的數(shù)量將如何變化?______.
(3)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng),則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高?______,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因: .
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