李小剛同學(xué)在做觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗時,繪制了如下圖片,請根據(jù)他所繪制的圖片回答:
(1)從圖中可以知道標(biāo)號
表示的是靜脈.
(2)在顯微鏡下要想判斷某根血管為毛細(xì)血管的最好依據(jù)是
D
D

A.血流速度很緩慢B.血管的孔徑很小
C.血管的壁很薄D.血細(xì)胞呈單行通過
(3)要想讓圖象清晰,李小剛同學(xué)應(yīng)該選用尾鰭
色素少
色素少
的活小魚進(jìn)行觀察.為了在觀察的過程中不讓小魚亂跳,還應(yīng)該
用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部蓋起來
用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部蓋起來
分析:解答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱.
解答:解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,連通與最小的動脈和靜脈之間.其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.由圖可知,血液由①→②→③,故①是小動脈,②是毛細(xì)血管,③是小靜脈.
(1)①是小動脈;②所示血管是毛細(xì)血管;③所示血管是小靜脈.
(2)①所示血管中流動最快;紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示血管中呈單行通過.
(3)小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮.小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.
故答案為:
(1)③
(2)D   
(3)色素少;   用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部蓋起來
點評:關(guān)鍵點:判斷血管的依據(jù)是其內(nèi)的血流方向.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

李小剛同學(xué)在做觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗時,繪制了如下圖片,請根據(jù)他所繪制的圖片回答:
(1)從圖中可以知道標(biāo)號________表示的是靜脈.
(2)在顯微鏡下要想判斷某根血管為毛細(xì)血管的最好依據(jù)是________
A.血流速度很緩慢B.血管的孔徑很小
C.血管的壁很薄D.血細(xì)胞呈單行通過
(3)要想讓圖象清晰,李小剛同學(xué)應(yīng)該選用尾鰭________的活小魚進(jìn)行觀察.為了在觀察的過程中不讓小魚亂跳,還應(yīng)該________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

李小剛同學(xué)在做觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗時,繪制了如下圖片,請根據(jù)他所繪制的圖片回答:
(1)從圖中可以知道標(biāo)號______表示的是靜脈.
(2)在顯微鏡下要想判斷某根血管為毛細(xì)血管的最好依據(jù)是______
A.血流速度很緩慢B.血管的孔徑很小
C.血管的壁很薄D.血細(xì)胞呈單行通過
(3)要想讓圖象清晰,李小剛同學(xué)應(yīng)該選用尾鰭______的活小魚進(jìn)行觀察.為了在觀察的過程中不讓小魚亂跳,還應(yīng)該______.
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣普坪中學(xué)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

李小剛同學(xué)在做觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗時,繪制了如下圖片,請根據(jù)他所繪制的圖片回答:
(1)從圖中可以知道標(biāo)號______表示的是靜脈.
(2)在顯微鏡下要想判斷某根血管為毛細(xì)血管的最好依據(jù)是______
A.血流速度很緩慢B.血管的孔徑很小
C.血管的壁很薄D.血細(xì)胞呈單行通過
(3)要想讓圖象清晰,李小剛同學(xué)應(yīng)該選用尾鰭______的活小魚進(jìn)行觀察.為了在觀察的過程中不讓小魚亂跳,還應(yīng)該______.

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