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16.為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖,請回答:

(1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質,分析圖中A、B、C三點,可知A點在單位時間內與氧結合的[H]最多.
(2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用,其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)(A層)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的[H]和ATP減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中不能(填“能”或“不能”)改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,請分析說明因為無氧呼吸可能會產生CO2

分析 有氧呼吸有三個階段,第一階段發(fā)生在細胞質基質中,第二階段發(fā)生在線粒體基質中,第三階段發(fā)生在線粒體內膜上.有氧呼吸生成CO2是發(fā)生在第二階段,所以場所是線粒體基質,據此解答.

解答 解:(1)細胞有氧呼吸第二階段生成CO2,進行場所是線粒體基質;由圖示可知,A、B、C三點 中A點有氧呼吸速率最高,在單位時間內生成的[H]最多.
(2)據圖可知,加KNO3溶液組與清水組對照,有氧呼吸速率在相同時間都高于清水組,說明KNO3溶液對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,其中30mmol•L-1的KNO3溶液組速率最高,作用效果最好.
(3)淹水缺氧使葉綠素含量減少,使光反應減弱,為暗反應提供的[H]和 ATP減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,但不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,因為無氧呼吸可能會產生CO2.    
故答案為:(1)線粒體基質;A;
(2)減慢;30;
(3)ATP;不能;因為無氧呼吸可能會產生CO2

點評 本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的場所、反應過程中的物質變化及影響因素,旨在考查學生識圖分析及理解能力.

練習冊系列答案
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1.如圖是植物體的不同結構,將它們按結構層次排序應是( 。
A.①→③→②→④B.①→②→③→④C.④→②→①→③D.②→①→④→③

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2.針對以下①~④的結構圖,下列說法錯誤的是( 。
A.①不是動物細胞B.④沒有細胞結構,但能獨立生活
C.③沒有成形的細胞核D.②有細胞核

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4.使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從上圖所示狀態(tài)轉化為下圖所示狀態(tài),要經過哪些操作?
①將玻片往左下方移動
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③調節(jié)遮光器,換用較大的光圈
④調節(jié)細準焦螺旋.

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11.在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話中以下說法正確的是( 。
A.只有螳螂是消費者B.只有黃雀是消費者
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8.根據形態(tài)特征,細菌可以分為球菌、桿菌和螺旋菌,一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落,從大小來看,真菌比細菌的菌落大;霉菌的菌落還能呈現出黑、黃、綠等不同的顏色.

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5.隨著科學技術的飛速發(fā)展、人類已經增進了對宇宙的了解,我們已經近距離地觀測了月球和火星,目前觀測的結果是地球是我們惟一的家園.增進對地球的了解.我們才能更好地生存和發(fā)展.請你根據所學知識回答下列問題
(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范圍僅限于大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層,有生物生存的這個圈層我們稱之為生物圈.
(2)潛水員發(fā)現,海平面以下超過100米的地方植物就非常少了,你認為影響植物分布的主要因素是陽光,它在環(huán)境因素中屬于非生物因素.
(3)農民常把麥田中的雜草除去,因為雜草會消耗土壤中的營養(yǎng)物質.而且長得高了會影響小麥的光照,雜草與小麥是競爭關系.

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6.如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答:
(1)鯽魚的這種體形有何意義?減少水的阻力.
(2)在魚游泳時,決定魚運動方向的是[4]尾鰭.
(3)若用解剖剪剪去結構[6],將會暴露出的結構是鰓.
(4)魚不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳.
(5)魚的鰭中除胸鰭外還有腹鰭是成對的.

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