【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于 。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用 進(jìn)行染色。
(2)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于 。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水,其主要目的是防止細(xì)胞 。
(3)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和 。
(4)下圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野,如果由圖A變?yōu)閳DB,細(xì)胞將變大,視野中的亮度 。
【答案】(1)器官;稀碘液
(2)組織;變形
(3)葉綠體
(4)變暗
【解析】
試題分析:(1)綠色植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,洋蔥鱗片葉屬于葉,是六大器官之一。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了觀察效果好,我們一般用稀碘液進(jìn)行染色。
(2)口腔內(nèi)側(cè)壁表層是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞形成的一個(gè)細(xì)胞群,有保護(hù)作用,屬于上皮組織。為了保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài),在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水。
(3)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.因此口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越窄,透光量變少,視野就會(huì)變暗,反之,越亮。從圖中可以看出,由圖A變?yōu)閳DB,細(xì)胞變大了,說明是由低倍鏡換成了高倍鏡,因此視野變暗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中具有與外界進(jìn)行氣體交換的小孔并具有保護(hù)作用的是
A. 卵殼 B. 卵白 C. 卵黃 D. 系帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇_____]把相鄰兩骨聯(lián)系起來。
(2)關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的原因之一是[ ]_____有滑液,起到減少摩擦的作用。
(3)脫臼是指[ ]_____從[ ]_____里滑脫出來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向,正確的是( )
A.靜脈→心房→心室→動(dòng)脈
B.動(dòng)脈→心房→心室→靜脈
C.靜脈→心室→心房→動(dòng)脈
D.動(dòng)脈→心室→心房→靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如某人在一次事故中刺傷動(dòng)脈要比刺傷靜脈危險(xiǎn)得多。這主要是因?yàn)椋?)
A.動(dòng)脈血管血液中沒有二氧化碳和其他廢物
B.動(dòng)脈血管血液具有更大的壓力
C.動(dòng)脈血管血液中含有更多的白細(xì)胞和抗體
D.動(dòng)脈血液中有更多的氧氣和養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校初一(三)班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí),用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線(如圖所示),班內(nèi)其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與小麗大致相同。據(jù)此分析回答問題。
(1)通過對(duì)根尖三天生長(zhǎng)情況的比較發(fā)現(xiàn):根的生長(zhǎng)與[ ]_________和[ ]______有關(guān),其中生長(zhǎng)最快的部位是[ ] _______。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),如果小麗和其他同學(xué)三天測(cè)得的A、B、C、D長(zhǎng)度數(shù)據(jù)各不相同,為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),應(yīng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方式是_____________________。
(3)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”,這些“絨毛”是_______,大量絨毛對(duì)根吸水的意義是________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用( )
A.動(dòng)力作用 B.調(diào)節(jié)作用
C.支點(diǎn)作用 D.杠桿作用
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。
(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。
(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。
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