科目:初中生物 來源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級·上 題型:043
仔細(xì)閱讀下面兩段文字,并回答以下問題。
黃昏時,一群黑尾鹿在草地上漫步,附近有一只鰹鳥發(fā)出了驚慌的尖叫,其他鰹鳥也跟著叫了起來。黑尾鹿突然停了下來,但眾多鰹鳥卻繼續(xù)鳴叫。此時,一只郊狼悄悄地從灌木叢中走了出來,因為郊狼沒有對其他動物構(gòu)成威脅,所以鹿沒有逃走,而是在繼續(xù)吃著嫩枝和嫩葉。
樹林中有一群兔子找到了一個窩,可以在里面藏身,不被別的動物吃掉。這個灌木叢對兔子來說是個理想的“家”,因為灌木(覆盆子)有刺,會刺破人的衣服或刺入較大動物的肉中。兔子通常不吃這種灌木(覆盆子)的葉子,所以兔子需要出洞來尋找可食的草。一只饑餓的狐貍發(fā)現(xiàn)了兔子,于是輕步前移,然后突然撲上去。一只兔子及時覺察到狐貍,“告訴”了其它同伴,兔子們趕快逃走,狐貍緊追不舍,最后跑得慢的一只兔子被狐貍吃掉了。離兔子所在的樹叢不遠(yuǎn)是狐貍的洞穴,洞外有殘余的兔毛和兔肉,這是狐貍吃剩下的。微生物(肉眼看不到的小生物,如細(xì)菌)分解這些殘余的食物,使之腐爛。蒼蠅在上面排卵,卵孵化成蛆,蛆以腐肉為食物。
生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響,上述兩段文字主要敘述了哪些生物因素,請舉例說明(至少舉出三個實例)。
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科目:初中生物 來源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 生物學(xué)(八年級上冊) 題型:043
閱讀下面文章,回答問題。
人類的進(jìn)步大大加快了動物的滅絕速度。渡渡鳥是一種棲息在印度洋毛里求斯島上、類似火鳥的不會飛的鳥類。當(dāng)歐洲水手們抵達(dá)該地后,開始捕食渡渡鳥。最后一只渡渡鳥死于1680年左右。渡渡鳥惟一的遺體是保存在哥本哈根的一只頭和保存在倫敦的一只腳。
隨著人類的“文明開發(fā)”、“合理利用”、生態(tài)破壞、環(huán)境污染、無限擴(kuò)大自己的活動半徑和物質(zhì)消費欲望,毀壞了成千上萬種動植物種的生存空間。蕓蕓眾生正以加速度,即超過自然界正常滅絕速率一千倍的速度,走向萬劫不復(fù)。以至有一句諺語“逝者如斯”,在西方,它的英文是“As dead as dodo”,dodo即渡渡鳥。繼渡渡鳥后,斑驢,1883年滅絕;旅鴿,1900年滅絕;白狼,1911年滅絕;新疆虎,1916年滅絕;袋狼,1948年滅絕;高加索野牛,1925年滅絕;冠麻鴨,1964年滅絕;美國萊桑池蛙,1999年滅絕;中國鐮翅雞,2000年滅絕……
(1)請從多個角度分析動物滅絕的原因。
(2)結(jié)合自己的生活,談?wù)勎覀冊诒Wo(hù)環(huán)境方面存在什么問題?提出改進(jìn)意見。
(3)你有沒有做過保護(hù)環(huán)境的事?請舉例說明。
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科目:初中生物 來源: 題型:043
仔細(xì)閱讀下面兩段文字,并回答以下問題。
黃昏時,一群黑尾鹿在草地上漫步,附近有一只鰹鳥發(fā)出了驚慌的尖叫,其他鰹鳥也跟著叫了起來。黑尾鹿突然停了下來,但眾多鰹鳥卻繼續(xù)鳴叫。此時,一只郊狼悄悄地從灌木叢中走了出來,因為郊狼沒有對其他動物構(gòu)成威脅,所以鹿沒有逃走,而是在繼續(xù)吃著嫩枝和嫩葉。
樹林中有一群兔子找到了一個窩,可以在里面藏身。這個灌木叢對兔子來說是個理想的“家”,因為灌木(覆盆子)有刺,會刺破人的衣服或刺入較大動物的肉中。兔子通常不吃這種灌木(覆盆子)的葉子,所以它們需要出洞來尋找可食的草。一只饑餓的狐貍發(fā)現(xiàn)了兔子,于是輕步前移,然后突然撲上去。一只兔子及時覺察到狐貍,“告訴”了其它同伴,兔子們趕快逃走,狐貍緊追不舍,最后跑得慢的一只兔子被狐貍吃掉了。離兔子所在的樹叢不遠(yuǎn)是狐貍的洞穴,洞外有殘余的兔毛和兔肉,這是狐貍吃剩下的。微生物(肉眼看不到的小生物,如細(xì)菌)分解這些殘余的食物,使之腐爛。蒼蠅在上面排卵,卵孵化成蛆,蛆以腐肉為食物。
生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響,上述兩段文字主要敘述了哪些生物因素,請舉例說明(至少舉出三個實例)。
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