【題目】下圖展示四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中（ ）

A.用肺呼吸
B.體溫恒定
C.有脊柱
D.胎生哺乳

【答案】C
【解析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。如根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。如題中涉及的青蛙、家鴿、家兔、鯽魚的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于脊椎動物；青蛙、家鴿、鯽魚是卵生，家兔是胎生哺乳；家鴿和家兔的體溫恒定，青蛙和鯽魚的體溫不恒定；家兔、家鴿用肺呼吸，青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，鯽魚用鰓呼吸；可見C符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識點，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機物的一類是（ ）。

①水②糖類③蛋白質(zhì)④無機鹽⑤核酸⑥脂類⑦氧⑧碳

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．②③⑤⑥ D．①④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物能釀酒，制作面包的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有的醫(yī)療條件下，遺傳病一般不能得到根治。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，思考回答下列問題。
資料一：研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
這兩種免疫球蛋白連手對敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強千百倍，美國科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動物的乳房中，以生產(chǎn)出“抗菌奶”。
資料二：美國人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“蠅眼”航空照相機（如右圖），這種照相機一次能拍攝1 000多張高清晰照片。

（1）資料一中，哺乳動物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了技術(shù)；經(jīng)過對進(jìn)行改造，使這些動物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)，被稱為生物反應(yīng)器。
（2）資料二中，模仿生物的某些和來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是。請在下列生物的后面填寫出模仿生物制造出來的儀器設(shè)備：
螢火蟲：；蝙蝠的回聲定位：；
烏龜?shù)谋臣祝?/span>；人腦：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖示，回答下列問題

（1）關(guān)節(jié)由圖中的[④]、[⑤]和[⑥]關(guān)節(jié)面等部分組成。
（2）脫臼是指[①]從[②]中滑脫出來。
（3）能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強關(guān)節(jié)的靈活性的結(jié)構(gòu)是 （填結(jié)構(gòu)名稱）；此外，關(guān)節(jié)囊周圍還有等，增強了關(guān)節(jié)的牢固性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于車禍導(dǎo)致雙目失明屬于可遺傳的變異。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做口對口呼吸搶救突然停止呼吸、但心跳沒有停止的病人時，不需采取的步驟是（ ）

A. 使病人仰臥，頭向后仰

B. 將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松

C. 清除病人口鼻中的異物和污物，保持呼吸道暢通

D. 正確地做人工胸外心臟擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（ ）。

A．生活環(huán)境 B．個體大小 C．生物用途 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案