【題目】多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為( 。
①智人階段 ②能人階段 ③南方古猿階段 ④直立人階段
A. ①②③④B. ③②①④C. ③②④①D. ②①③④
【答案】C
【解析】
人類進(jìn)化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段。
南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能進(jìn)行狩獵和捕魚。因此,正確的順序是南方古猿階段、能人階段、直立人階段、智人階段,C正確;A、B、D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)最高等的脊椎動(dòng)物 . 最高等的植物是 .
(2)A由于不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是 .
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]進(jìn)化來的.
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是 .
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨、、 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽
A.①④⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是腦的結(jié)構(gòu)以及反射弧模式圖,A、B代表的是脊髓中能夠向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)束.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)嬰兒會(huì)隨時(shí)排尿,這種排尿反射屬于 , 完成這個(gè)過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是(用圖中的符號(hào)和“→”表示)
(2)成年人則會(huì)在有尿意的時(shí)候選擇適合的地點(diǎn)時(shí)間排尿,這種反射屬于反射.在感受器接受了刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到[③]之后,經(jīng)過脊髓里的上行傳導(dǎo)束將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到 , 形成尿意,再下行傳導(dǎo)到脊髓,由脊髓神經(jīng)中樞發(fā)出指令傳導(dǎo)到效應(yīng)器,完成反射.由這個(gè)反射過程可以知道脊髓具有、的功能.
(3)某人只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所處的狀態(tài),并挪動(dòng)下肢,他受到損傷的是反射弧中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性排卵、受精和懷孕示意圖,據(jù)圖分析:
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[] , 其功能是 .
(2)人們常說“十月懷胎”,胎兒在母體[]內(nèi)發(fā)育的40周時(shí)間里,所需的養(yǎng)料和氧氣是通過和從母體獲得.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體在生長(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)、更新過程中,必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素 D. 脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)總結(jié)的綠色植物光合作用反應(yīng)式.該反應(yīng)式可表示光合作用( )
二氧化碳+水 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣.
A.有光無光都能進(jìn)行
B.把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物
C.反應(yīng)場(chǎng)所為葉綠體
D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
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