【題目】正常情況下，下列物質(zhì)不能穿過(guò)毛細(xì)血管的是（　　）
A.紅細(xì)胞
B.血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.白細(xì)胞
D.組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物

【答案】A
【解析】解：A、紅細(xì)胞在血漿中，不穿過(guò)毛細(xì)血管．A符合題意；
B、血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過(guò)較薄的血管壁進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi)，B不符合題意；
C、白細(xì)胞透過(guò)較薄的血管壁進(jìn)入到組織細(xì)胞間隙，吞噬侵入人體的病原體，對(duì)人體有保護(hù)作用，C不符合題意；
D、組織細(xì)胞中的二氧化碳與代謝廢物通過(guò)組織毛細(xì)血管進(jìn)入血液，通過(guò)血液循環(huán)帶走，D不符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液的組成和功能，掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

B．一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上

C．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是（ ）

A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．體表被毛 D．牙齒分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）

A. 大腸桿菌B. 珊瑚蟲C. 寨卡病毒D. 鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多健康公民積極無(wú)償鮮血。醫(yī)生給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是

A. 主動(dòng)脈 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 體動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（　�。�
A.通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿液
B.通過(guò)消化系統(tǒng)排出的糞便
C.提供呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳
D.通過(guò)皮膚排出尿液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是（ ）

A. 體溫不恒定 B. 生殖和發(fā)育離不開水

C. 肺不發(fā)達(dá) D. 四肢不夠強(qiáng)健

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（　�。�
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸
D.有利于血液循壞為肺部組織細(xì)胞供氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作___________，圖中所示編號(hào)為_________；直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物

叫作__________，圖中所示編號(hào)為_________；細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的有機(jī)

物，它們是_____________，圖中所示編號(hào)為_________。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的，沒(méi)有_______，消費(fèi)者就失去了食物和能量的來(lái)源；沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案