【題目】在下列生物生活所需的環(huán)境因素中,屬非生物因素的是

A.魚兒在水中生活以水草為食 B.一棵大樹需要從土壤中吸取水和無機(jī)鹽

C.狼以野兔、鹿等小動(dòng)物為食 D.蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活

【答案】B

【解析】

試題分析:影響生物生活和分布的非生物因素主要包括陽光、溫度、水和空氣魚兒在水中生活以水草為食,說明魚的生存以水草為食,水草屬于影響魚生存的生物因素,A錯(cuò)誤;一棵大樹需要從土壤中吸取水和無機(jī)鹽,其中土壤中吸取水和無機(jī)鹽屬于影響大樹生存的非生物因素,B正確;狼以野兔、鹿等小動(dòng)物為食,形成了一種捕食關(guān)系,屬于生物因素,C錯(cuò)誤;蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活,花蜜、花粉屬于影響蜜蜂生存的生物因素,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣

C. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水

D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指,組成生物體的物質(zhì)在 之間的往返循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)的示意圖分析回答問題:

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有________,這樣的生物稱為________生物

(2)青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的________構(gòu)成的,該結(jié)構(gòu)在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長時(shí),叫________

(3)真菌可以通過產(chǎn)生大量的________來繁殖后代,環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快.

(4)大多是細(xì)菌和真菌可以將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年5月31日是第32個(gè)“世界無煙日”,某生物興趣小組為了探究“煙草浸出液對(duì)水蚤 ,心率的影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

步驟一:將一品牌香煙各半支的煙絲,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水浸泡一天,得到不間濃度的煙草浸出液,過濾后取濾液備用;

步驟二:取20只大小一致的成年水蚤并分成5等份,分別移入清水及上述不同濃度的煙草浸出液中。5分鐘后測(cè)量每只水蚤的心跳次數(shù),各重復(fù)3次。

步驟三:分別計(jì)算各組水蚤每10秒的心跳次數(shù),繪制成如圖所示的曲線圖:

(1)該實(shí)驗(yàn)要求所用的水蚤大小一致,其目的是_____。

(2)每組實(shí)驗(yàn)測(cè)量水蚤心跳次數(shù)都要重復(fù)3次,對(duì)3次數(shù)據(jù)的處理方法是:______。

(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是____,設(shè)置淸水這組,主要作用是_____。

(4)通過表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一切陸生生物生存的“立足點(diǎn)”的是

A. 生物圈 B. 巖石圈 C. 水圈 D. 土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是(

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡

應(yīng)為下列哪一種

A8倍目鏡 B15倍目鏡 C10倍物鏡 D40倍物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片。圖中①、②、③、④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法中正確的是( 。

A.若①表示二氧化碳,則圖示為呼吸作用示意圖

B.若②表示二氧化碳,則圖示為光合作用示意圖

C.若③表示水,則它主要用于葉的蒸騰作用

D.若④表示有機(jī)物,則它應(yīng)該在導(dǎo)管中運(yùn)輸

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