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【題目】動物的________、__________和__________都可以起到傳遞信息的作用。群體中的信息交流，在群體______、______和_____等方面都具有重要意義。

【答案】動作 聲音 氣味 覓食 御敵 繁殖

【解析】

通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等．動物之間通過動作、聲音、氣味等進行信息交流。

動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵、繁衍后代等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設計如下表．下列對該實驗改進建議不合理的是（　�。�

組別

營養(yǎng)液種類

營養(yǎng)液數量

營養(yǎng)液溫度

草履蟲數量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A. 統(tǒng)一用稻草浸出液

B. 營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C. 草履蟲數量改為20只

D. 可設置用清水作培養(yǎng)液的對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列飲食習慣比較合理的是

A. 一日三餐，按時進餐，三餐能量比為3：4：3B. 為了節(jié)省時間不吃早飯

C. 多吃高能量食物，少吃蔬菜水果D. 合口味的多吃，不合口味的少吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某同學探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表。

試管

加入的物質

溫度

加入試劑（充分搖勻）

1號

饅頭碎屑+2毫升唾液

37℃

碘液

2號

饅頭碎屑+2毫升清水

37℃

碘液

（1）設計2號試管的作用是________，該實驗的變量是__________。

（2）實驗中1號試管的實驗現象是_______，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉變成________________。

（3）如在實驗中設計一個3號試管，試管中加入的物質與1號試管相同，溫度則定為5℃，加入試劑為碘液（充分搖勻），3號試管實驗現象為___________，原因是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人出現發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等癥狀，去醫(yī)院檢查發(fā)現是呼吸道感染，請問他的血常規(guī)化驗數據最有可能出現異常的項目是（ ）

A. 紅細胞B. 白細胞C. 血小板D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的運動要靠_________的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫___________，兩端較細的呈乳白色的部分叫做_________。骨骼肌具有___________的特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（　　）

A. 運動方式不同B. 祖先不同

C. 制造工具能力不同D. 腦發(fā)育程度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項不利于消除頻繁遺精的是（　�。�

A. 積極參加戶外體育活動B. 晚睡晚起

C. 注意清潔，不穿過緊內褲D. 集中精力學習，進行益智娛樂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于胎兒在母體內獲得營養(yǎng)的途徑，正確的是（　�。�

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒B. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒D. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

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