20．在下列分類等級(jí)中，生物所具有的共同特征最多的等級(jí)是（　�。�
A．門B．綱C．目D．科

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，據(jù)此答題．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關(guān)系就近．在門、綱、目、科中最小的是科，因此，科是生物所具有的共同特征最多的等級(jí)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于健康的說法正確的是（　　）
A．活蹦亂跳，心理健康
B．不吸煙，不喝酒
C．身體強(qiáng)壯，心情愉悅
D．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．種質(zhì)庫(kù)的建立有利于保護(hù)珍貴的遺傳資源．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
試管編號(hào)ABC
碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在B號(hào)試管中應(yīng)加入2毫升清水，與A號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用A、C兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體每天的飲食中，攝人總量最多的物質(zhì)是（　　）
A．糧食中的淀粉B．肉類中的蛋白質(zhì)C．肉類中的脂肪D．各類食物中的水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在下列農(nóng)事活動(dòng)中，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來幫助解決其中的問題．
（1）李伯伯準(zhǔn)備在新居的花園栽種樹苗，為了提高樹苗成活率，你建議怎么辦？帶土移栽；剪去部分樹葉；遮陰，陰天或傍晚時(shí)移栽等
（2）為了提高溫室大棚生產(chǎn)蔬菜的產(chǎn)量，你建議采取什么措施？增強(qiáng)大棚的透明度；適量增加大棚中二氧化碳的濃度；白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度，晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度等
（3）張大娘家糧食大豐收，請(qǐng)你就貯藏糧食的地方應(yīng)具備的條件給出建議．干燥、低溫、缺氧
（4）現(xiàn)在無公害蔬萊很受市民的歡迎．怎樣才能生產(chǎn)出無公害蔬菜呢？請(qǐng)給出你的建議．少打農(nóng)藥，多采用生物防治的辦法；少施化肥，多施農(nóng)家肥等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪些活動(dòng)不會(huì)造成環(huán)境的破壞（　�。�
A．用燃煤提供熱能B．大量砍伐樹木進(jìn)行城市建設(shè)
C．動(dòng)物在森林中繁殖D．利用河水建設(shè)各種造紙廠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是（　�。�
A．洗手后，隨手關(guān)緊水龍頭
B．把用過的作業(yè)本當(dāng)做草稿本使用
C．放學(xué)離開教室時(shí)關(guān)燈電扇
D．把不能再使用的塑料文具盒埋到地下，以免污染環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．壁虎B．大鯢C．蟾蜍D．蠑螈

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同步練習(xí)冊(cè)答案