20.在下列分類等級(jí)中,生物所具有的共同特征最多的等級(jí)是( 。
A.B.C.D.

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級(jí),據(jù)此答題.

解答 解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.如人種:黃種人、白種人、黑種人,他們相似程度多,親緣關(guān)系就近.在門、綱、目、科中最小的是科,因此,科是生物所具有的共同特征最多的等級(jí).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于健康的說法正確的是(  )
A.活蹦亂跳,心理健康
B.不吸煙,不喝酒
C.身體強(qiáng)壯,心情愉悅
D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.種質(zhì)庫(kù)的建立有利于保護(hù)珍貴的遺傳資源.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào)ABC
碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在B號(hào)試管中應(yīng)加入2毫升清水,與A號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用A、C兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體每天的飲食中,攝人總量最多的物質(zhì)是(  )
A.糧食中的淀粉B.肉類中的蛋白質(zhì)C.肉類中的脂肪D.各類食物中的水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.在下列農(nóng)事活動(dòng)中,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來幫助解決其中的問題.
(1)李伯伯準(zhǔn)備在新居的花園栽種樹苗,為了提高樹苗成活率,你建議怎么辦?帶土移栽;剪去部分樹葉;遮陰,陰天或傍晚時(shí)移栽等
(2)為了提高溫室大棚生產(chǎn)蔬菜的產(chǎn)量,你建議采取什么措施?增強(qiáng)大棚的透明度;適量增加大棚中二氧化碳的濃度;白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度等
(3)張大娘家糧食大豐收,請(qǐng)你就貯藏糧食的地方應(yīng)具備的條件給出建議.干燥、低溫、缺氧
(4)現(xiàn)在無公害蔬萊很受市民的歡迎.怎樣才能生產(chǎn)出無公害蔬菜呢?請(qǐng)給出你的建議.少打農(nóng)藥,多采用生物防治的辦法;少施化肥,多施農(nóng)家肥等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪些活動(dòng)不會(huì)造成環(huán)境的破壞( 。
A.用燃煤提供熱能B.大量砍伐樹木進(jìn)行城市建設(shè)
C.動(dòng)物在森林中繁殖D.利用河水建設(shè)各種造紙廠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是( 。
A.洗手后,隨手關(guān)緊水龍頭
B.把用過的作業(yè)本當(dāng)做草稿本使用
C.放學(xué)離開教室時(shí)關(guān)燈電扇
D.把不能再使用的塑料文具盒埋到地下,以免污染環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于兩棲動(dòng)物的是( 。
A.壁虎B.大鯢C.蟾蜍D.蠑螈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案