6.具有保護(hù)作用,可以防止外物損傷和病菌侵入人體的是(  )
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織

分析 人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各具有不同的生理功能,如下表.

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握人體的基本組織及功能,就能做出正確的選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是20、24和64條,他們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是( 。
A.20  12  32B.10  24   32C.10   12  32D.10  12  64

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖B為四種生物關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖A中,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育,植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有3條.
(2)圖B中陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn),若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分,則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是消費(fèi)者者,若陰影表示生殖方式,則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是有性生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)水螅屬于腔腸動(dòng)物(填動(dòng)物類群).
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(3)寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物水蛭;寫(xiě)出一種與蛔蟲(chóng)同一類群的其他動(dòng)物:絲蟲(chóng);
(4)蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,下列動(dòng)物的發(fā)育與之不同的是B.
  A.家蠶  B.蟋蟀  C.菜粉蝶  D.蒼蠅.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖.據(jù)圖分析,產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是(  )
A.③①②B.②③①C.②①③D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.從目前人類對(duì)生命起源和進(jìn)化的認(rèn)識(shí)水平看,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.原始生命誕生于原始海洋B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
C.原始大氣中沒(méi)有氧氣D.生物進(jìn)化規(guī)律是從大到小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體血液的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血液在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織B.血漿中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
C.血漿中含量最多的物質(zhì)是水D.血液只具有運(yùn)輸?shù)墓δ?/td>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力降低,氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞;有利于氣體交換,氧最終是在細(xì)胞中的線粒體部位被利用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案