（2009?福州）[2009年福州市學(xué)業(yè)考試]血液中含水量最多并且與體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的成分是（　�。�
分析：血液包括血細(xì)胞和血漿，具有運(yùn)輸和防御等功能，據(jù)此答題．
解答：解：血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿中90%的成分是水，所以血液中的物質(zhì)大都是溶于水被運(yùn)輸?shù)�，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等．

故選：D
點(diǎn)評(píng)：血液的成分可以借助于血液分層示意圖進(jìn)行掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）如圖從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）我的生命開(kāi)始于一被成為
受精卵
受精卵
的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的
子宮
子宮
里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和
胎盤(pán)
胎盤(pán)
從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的
肺
肺
是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
（填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射．母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大．
（4）人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象．不過(guò)，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是
XY
XY
．
（5）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的
睪丸
睪丸
分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）適合保存鮮牛奶的方法是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）[2009年福州市學(xué)業(yè)考試]福州鼓山上有兩株千年鐵樹(shù)，吸引了大量臺(tái)灣游客前來(lái)觀光．鐵樹(shù)屬于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強(qiáng)的傳染�。衲�3月上旬，我國(guó)政府為0-15歲的兒童免費(fèi)接種了麻疹疫苗．現(xiàn)在，肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)，引起了政府的高度重視和全民防范．
（1）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染�。韵聦�(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是
C
C

A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
（2）注射過(guò)麻疹疫苗的人，對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力，這是人體
特異性
特異性
免疫的特征．
（3）對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是
B
B

A．積極鍛煉身體    　　　                B．從此不再吃豬肉
C．室內(nèi)保持通風(fēng)  　　　　                D．及時(shí)洗手
（4）面對(duì)傳染病不必恐慌．只要切實(shí)做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)
易感人群
易感人群
，傳染病就很難流行起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史．80年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．面對(duì)病菌，人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面．
（1）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi)，它屬于“OTC”嗎？
不是
不是
．
（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡．過(guò)敏反應(yīng)是人體
D
D
功能的體現(xiàn)．
A．呼吸    B．排泄    C．消化    D．免疫
（3）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說(shuō)解釋?zhuān)?br />（4）關(guān)于抗生素的使用，以下哪些做法是正確的
D
D
．
A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病      B．一發(fā)燒就自行服用抗生素
C．為了盡快治好病，加大服用劑量      D．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
（5）請(qǐng)你寫(xiě)一句有關(guān)“反對(duì)濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語(yǔ)．
為了你和他人的健康，請(qǐng)慎用抗生素
為了你和他人的健康，請(qǐng)慎用抗生素
．

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