【題目】下列物質(zhì),一般不由植物體葉片上氣孔進出的是( )
A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.無機鹽 D.氧
【答案】C
【解析】
試題分析:氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔,氣孔在呼吸、光合、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義,被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,當(dāng)植物進行光合作用的時候會從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料,通過光合作用排出氧氣,當(dāng)植物進行呼吸作用時,會吸收氧氣,排出二氧化碳.當(dāng)植物進行蒸騰作用時,水會從氣孔中散失,而無機鹽只能是溶解在水中,被根部吸收,并且運送到植物的各個部位利用,不會通過氣孔進出。
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【題目】肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,之所以能生長健壯,顏色鮮綠,最主要的原因是 ( )
A.土壤浸出液中水分十分充足
B.土壤浸出液中有少數(shù)種類無機鹽
C.土壤浸出液中無細(xì)菌、病毒
D.土壤浸出液中的各種無機鹽能滿足植物生活的需要
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【題目】“人愛面子,樹要皮”.樹木怕剝皮是因為()
A.樹皮中有輸導(dǎo)水分的導(dǎo)管
B.樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管
C.樹皮中有輸導(dǎo)有機物的導(dǎo)管
D.樹皮中有輸導(dǎo)有機物的篩管
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【題目】探究動物的某種行為是否為先天性行為,選擇這種動物應(yīng)該是( )
①剛出生的 ②較成熟的、有一段經(jīng)歷的 ③一只 ④多只
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【題目】某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實驗記錄如下表,結(jié)論錯誤的是( )
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用
C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學(xué)結(jié)論
D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
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【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯誤的是( )
A.要使視野變亮,可通過調(diào)大光圈和使用凹面鏡來實現(xiàn)
B.將位于視野左上方的物象移到視野中央,應(yīng)向左上方移動玻片標(biāo)本
C.從顯微鏡箱中取出顯微鏡時,應(yīng)該雙手握住鏡臂,避免零件脫落
D.蓋蓋玻片時,應(yīng)將蓋玻片的一邊先接觸載玻片水滴,然后緩緩放下,避免氣泡產(chǎn)生
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【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是______ .
(2)步驟C設(shè)計的是_____,其中實驗組和對照組分別是_____ .
(3)預(yù)期結(jié)果,蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸短.
(4)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:______
(5)通過實驗觀察到,甲狀腺激素對青蛙的生長發(fā)育有影響。在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得到高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中,以下觀點正確的是_ 。
A.任意添加激素、提高產(chǎn)量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體
D.在養(yǎng)殖業(yè)中不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人生長
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