植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物______．
植物細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能．因此植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物是錯(cuò)誤的．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如右圖，取甲乙兩個(gè)相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水．過一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)的水位變化，結(jié)果將會(huì)是：
（1）甲蘿卜洞內(nèi)的水位變______，乙蘿卜洞內(nèi)的水位變______．
（2）若用手捏兩個(gè)蘿卜，會(huì)感到甲蘿卜變的______，乙蘿卜變的______．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞既能從周圍環(huán)境中______也能______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）如果把植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“機(jī)器”[______]______．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的[______]______、[______]______和[______]______．
（3）生物的遺傳信息存在于[______]______．
（4）我們用刀切西瓜時(shí)，流出來的汁液主要來自圖中的結(jié)構(gòu)[______]______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葡萄曬成葡萄干后，水分全部被蒸發(fā)，但是糖分大部分留下了，這是因?yàn)榧?xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)在起作用．（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

切開熟透的西瓜時(shí)，有淺紅色的液汁流出來，這些汁液主要來自于哪一結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃油為汽車提供動(dòng)力，那么，動(dòng)、植物細(xì)胞中，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．液泡B．葉綠體C．線粒體D．染色體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞中，能將太陽能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

動(dòng)物細(xì)胞也好和植物細(xì)胞也好，它們的細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．水B．氧氣C．酒精D．食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案