（2012?宜春）對(duì)于一朵未授粉的花，昆蟲吃掉了花中哪一部分，該朵花不能結(jié)果（　�。�
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以各部分功能．花的主要部分是花蕊，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系．
解答：解：花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分．花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，雌蕊的子房將來發(fā)育成果實(shí)．可見若雌蕊受到損害后，就不能結(jié)出果實(shí)和種子．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?宜春）你對(duì)學(xué)好生物有信心嗎？再看看下列說法或做法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?宜春）近段時(shí)間我市發(fā)生數(shù)起小孩溺水死亡事故，一個(gè)重要原因就是無人懂急救．要是你在場(chǎng)，你能施導(dǎo)人工呼吸挽回那些鮮活的生命嗎？人工呼吸最常用的方法是
口對(duì)口
口對(duì)口
吹氣法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?宜春模擬）某生物小組為了探究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)分析回答：

    


    
試管編號(hào)
1
2
3
    

    
饅頭形狀
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
    

    
有無唾液
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
    

    
是否攪拌
充分?jǐn)嚢?/TD>
充分?jǐn)嚢?/TD>
不攪拌
    

    
條件
37°C水浴保溫10分鐘
    

    
加入碘液
2滴（1）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和
    2
    2
    號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （2）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是
    淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖
    淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
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    （2012?宜春模擬）隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如圖有兩個(gè)可愛的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)回答以下問題：
    （1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了她，然后又飛到隔壁咬了鄰居的小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過程中，小帥哥最初沒得病時(shí)屬于
    易感人群
    易感人群
    ．
    （2）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是抗原，以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體，從而達(dá)到預(yù)防的目的．這種免疫類型屬于
    特異性
    特異性
    免疫．
    （3）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“小天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于
    控制傳染源
    控制傳染源
    ．
    

			
    

			
    
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