【題目】一般而言,所包括植物種類最多的分類等級是( )
A.綱 B.門 C.目 D.科
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次,將下圖進行排序,你認為下列排序中正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是( 。
A.血漿有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
B.血小板有止血和加速凝血的作用
C.白細胞數(shù)量最多,有細胞核
D.紅細胞有運輸氧的功能
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【題目】下圖是細菌結(jié)構(gòu)圖,看圖回答有關(guān)問題。
(1)細菌的基因存在于字母 _______所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)細菌會運動是根據(jù)圖中字母 _______所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
(3)細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 _________________,是原核細胞;與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ____________ ,所以不能進行光合作用。
(4)圖中的D是 _______,具有 ________作用。
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【題目】下圖為人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。請觀察和辨析圖中各數(shù)字序號所代表的結(jié)構(gòu),并回答下列問題:
(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,其功能是運輸氧氣、二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等。心臟內(nèi)部有四個腔,其中__________(請?zhí)顚憟D中數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)的心肌壁最厚,其收縮和舒張為血液循環(huán)提供動力。
(2)心房和心室之間有___________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)與左心室、右心室相連的血管有_________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號),其功能是把血液從心室送到身體各部分:與左心房、右心房相連的血管有________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號),其功能是把血液從身體各部分送回心房。
(4)在血液循環(huán)的____________路徑中,血液對動脈管壁的側(cè)壓力,叫做血壓。由冠狀動脈病變所導致的心絞痛、心肌梗塞和猝死的心臟病,一般稱為________,可通過舌下含服硝酸甘油來緩解此類病人的突發(fā)性癥狀。
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【題目】某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,進行了如下實驗:
步驟一.將兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組,兩組均注入2000ml河水,并各培養(yǎng)十只同種且大小、生長狀況相同的蝌蚪。
步驟二、每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續(xù)五次,乙組不添加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件都相同。
步驟三、每天觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育情況,并進行記錄。
步驟四、將每天記錄的數(shù)據(jù)整理為下表:
步驟五、實驗結(jié)束后,生物學興趣小組將由蝌蚪發(fā)育而來的小青蛙放回大自然。
請根據(jù)以上探究過程,回答下列問題:
(1)步驟2的目的是設(shè)置________________實驗。
(2)該實驗的實驗變量是___________________________。
(3)分析表中數(shù)據(jù),只能得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能_________蝌蚪的發(fā)育。
(4)為了提高實驗結(jié)果的可靠性,避免出現(xiàn)偶然性,該實驗還應進行______。
(5)蛙在生物分類上屬于脊椎動物中的___________類動物。
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【題目】如圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過消化道的各個器官時被消化的程度.請判斷唾液淀粉酶屬于哪類物質(zhì)( )
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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