下列生物性狀的差異是因變異直接導(dǎo)致的是
A. 家鴿和大雁羽毛的顏色不同
B. 雙親正常,孩子中有人患白化病
C. 家蠶的幼體和成體有明顯差異
D. 蝗蟲(chóng)的體色夏天是綠色,秋天是黃色
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省哈爾濱市校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
用放大鏡可以觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后,最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( )
A. 白細(xì)胞增多 B. 心率變慢 C. 血小板增多 D. 紅細(xì)胞增多
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
古生物學(xué)家在研究化石的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),各類生物的化石在地層里出現(xiàn)有一定的規(guī)律:在越早形成的地層里,成為化石的生物種類越_____、越_____,在越晚近的地層里,發(fā)現(xiàn)成為化石的生物種類越________、越___________。如果在某地區(qū)找到下列生物化石,請(qǐng)你按其在地層中出現(xiàn)的先后順序,把他們填寫(xiě)在相應(yīng)的地層中(下表1-3行,每行代表一個(gè)地層,且由1到3地層形成得越來(lái)越早);N類:三趾馬化石、魚(yú)類化石、恐龍化石、古苔蘚植物化石、古蕨類植物化石、種子蕨化石。
___________
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上。這個(gè)事例可以說(shuō)明:
A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B. 人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的
C. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D. 生物具有遺傳和變異的特性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語(yǔ)說(shuō)明自然界中普遍存在著
A. 生殖現(xiàn)象 B. 遺傳現(xiàn)象 C. 進(jìn)化現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
萬(wàn)州某中學(xué)的八年級(jí)生物興趣小組利用假期對(duì)鐵峰山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
“森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。昆蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉。鼠以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)”。
(1)如圖是生物興趣小組中李放同學(xué)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)他的食物網(wǎng),找出共有_____條食物鏈,寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈____________,這條食物鏈共有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn).有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說(shuō)明生物能夠_________環(huán)境。
(3)有一個(gè)時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類,造成昆蟲(chóng)和鼠的大量繁殖,對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________ 能力是有限度的。
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是_________。貯存能量最多的生物是___________。
(5)無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過(guò)_______進(jìn)入生物體的,消費(fèi)者通過(guò)___________方式獲得含碳化合物的。碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是__________循環(huán)的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用描述錯(cuò)誤的是( )
A. 綠色植物能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能源
B. 綠色植物只是生物中的一種,在生物圈中是可有可無(wú)的
C. 綠色植物對(duì)維持大氣中二氧化碳和氧的平衡有重要作用
D. 綠色植物對(duì)促進(jìn)生物圈的水循環(huán)發(fā)揮著重要作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
素食者無(wú)法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A,但是,果蔬中的( )被攝入后,也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A。
A. 維生素C B. 胡蘿卜素 C. 維生素D D. 維生素B
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